【题目】掐断幼嫩的植物的茎,从茎的断面上渗出的白色汁液来自于( )
A. 形成层 B. 筛管 C. 韧皮部 D. 木质部
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,据图回答问题
(1)甲图曲线AB段表示______时肺内气压的变化,胸骨和肋骨向上向外运动。与此同时乙图应该是______状态(填A、B)。膈肌处于______(填“收缩”或“舒张”)状态。
(2)有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响图乙中______(填A或B)所示生理过程的进行,长期这样会引起体质下降。
(3)甲图曲线BC段的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都______。此时与呼吸有关的肌肉的变化情况:______。
(4)本次呼吸中,呼气结束的一瞬间是甲图坐标中的______点,此时肺内气压与大气压的值______。
(5)由于某种刺激,导致了我们剧烈的咳嗽,此时膈肌是处在______(填写“向上”或“向下”)位置。
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【题目】下面是某家庭成员某些特征的调查结果。请根据调查结果及所学知识,回答下列问题:
(1)表中涉及的有酒窝、无酒窝和有耳垂、无耳垂等特征在生物学上称为__________。
(2)由表中调查结果可知,女儿有些特征与父亲或母亲相似,在生物学上称为 ________,女儿有些特征与父亲或母亲有差异,在生物学上称为___________。
(3)如在肤色的特征中,肤色正常的基因为显性基因(用A表示),白化病基因为隐性基因(用a表示),则在该家庭中,父亲的基因组成为________________,女儿的基因组成为___________。
(4)该夫妇再生一个孩子,是肤色正常的男孩的机率为_____________。
(5)预防遗传病发生的有效措施是禁止 _____________。
(6)生物性状的表现是由____________和环境共同作用的结果。
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【题目】如图为几种生物的结构示意图,据图回答:
(1)动物A、E和动物F相比较,主要区别是________________。
(2)动物A、E、F的呼吸器官分别是____________________。
(3)属于单细胞生物的是____。
(4)生物B与生物H相比较,其细胞结构上主要不同是________________。
(5)生物H、I的繁殖方式分别为_______________。
(6)生物I的结构组成包括___________________。
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【题目】某女性生了一男一女双胞胎,其原因可能是( )
A.一个受精卵分裂为两个独立的个体
B.一个卵细胞和两个精子受精
C.两个卵细胞和一个精子受精
D.两个卵细胞和两个精子受精
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【题目】观察是研究生物学常用的方法。下图是某同学观察的几种生物,请将代表生物特征或生活习性的序号①~⑩,分别填写在对应生物的横线上:
①有茎、叶,没有真正的根
②属于裸子植物
③成体既能生活在水中,也能生活在陆地,用肺呼吸
④身体有许多相似的环状体节
⑤ 用孢子繁殖
⑥种子裸露,没有真正的花和果实
⑦ 胎生哺乳
⑧幼体生活在水中,用鳃游泳
⑨ 依靠湿润的体壁呼吸
⑩体表被毛,体内有膈
A _________ B _________ C _________ D _________ E _________
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【题目】生物圈中到处都有绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程;图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系;图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答:
(1)植物吸收的水分,通过根、茎、叶中的输导组织运送到叶肉细胞,绝大部分通过图一中的[ ] _______________散失到环境中,参与了生物圈中的______________。
(2)图一中能为植物体的各项生命活动提供能量的是[ ]____________________,进行该生命活动的主要场所是植物细胞内的_______________ 。
(3)当图二中光照强度在_________(填字母)点之后,小麦体内的有机物开始积累,请写出光合作用的表达式_____________________________________________。
(4)请将图三中的实验步骤正确排序:__________________(填序号)。设置步骤②的目的是_____________________________;步骤③滴加碘液后,见光部分变成了蓝色,被黑纸片遮盖的部分不变蓝,此实验得出的结论是 _______________________________________ 。
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