【题目】下列消化液中不含消化酶的是
A.胃液 B.胆汁 C.胰液 D.肠液
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物与环境关系的描述中,最完整的是( )
A. 生物适应环境 B. 生物的分布受环境的制约
C. 生物在适应环境既影响环境的同时,环境也影响生物 D. 生物对环境无影响
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】兴趣小组同学在游学时参观了某啤酒厂,回来后绘制了一幅漫画并查阅相关资料,向同学们介绍啤酒的酿造过程。
(1)选用萌发的大麦或小麦种子进行糖化,是利用种子中的淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖,蛋白酶等将蛋白质分解为氨基酸。糖化前将麦芽粉碎的目的是_____________。
(2)酿酒过程中先将麦芽汁煮沸是为了____________。然后加入酒花,可增加麦汁的香气、苦味和防腐能力。
(3)从生物类群的角度看,酿酒所用的酵母菌,属于________菌。酿酒过程中能产生泡沫和酒精。由图可知,泡沫中的气体是酵母菌分解有机物过程中释放出来的_________。啤酒中含有适度的酒精,这需要控制发酵条件中_________的浓度。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物圈定义的叙述中,正确的是
A.地球上所有生物的总称
B.地球上所有生物及其生活的环境
C.大气圈、水圈和岩石圈的全部
D.地球上所有生物能够生活的地方
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】心脏是血液循环的动力器官,根据心脏的结构图回答问题
(1)心脏主要有_________组成,②指的是与右心室相连的血管,该血管的名称是__________________。
(2)心脏的四个腔中,③的名称是_______________。
(3)人体血液循环可以分为体循环和肺循环,体循环的过程可表示为③→①→动脉→________________________________→静脉→上下腔静脉→右心房。
(4)流入右心房的血液与③内的血液相比较,氧气含量发生了怎样的变化?________________________。
(5)血液循环包括__________________和_________________两部分。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】多种多样的生物是大自然的宝贵财富,是生态系统的重要成员,认识并研究它们的形态结构和生理特征,对于人与自然和谐相处有着重要意义。根据所学,回答下列问题:
(1)春夏时节外出游玩时,在阴湿的小溪边会看到矮小的苔藓植物,在丛林中会发现相对高大的蕨类植物,在山上有时还能看到松、竹、梅等植物,蕨类植物一般比苔藓植物高大的主要原因是_____;与松、竹相比,梅主要采取嫁接方式繁殖,嫁接成功的关键是_____;与竹相比,松、梅的茎能逐年增粗的原因是_____。
(2)扇贝、梭子蟹、黄鱼是常见的美味海鲜,某同学对这三种动物进行了如图所示的分类。将它们分为类群①和类群②的依据是_____,类群③的运动器官及鱼类的呼吸器官分别是_____。
(3)华枝睾吸虫与蛔虫虽属不同类群,但都有与寄生生活相适应的特点,它们与寄生生活相适应的共同特点是_____。
(4)细菌和真菌种类繁多、分布广泛,它们在生物圈中最重要的作用是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是人体心脏结构模式图,请据图分析回答下列问题.
(1)从心脏结构看,心脏肌肉壁主要是由______细胞构成,心室的壁比心房的壁______(填厚或薄)。
(2)人体的血液循环包括______和______,其中体循环开始于______,结束于______。
(3)在心脏的四个腔内,流动着动脉血的是______和______(填序号)。
(4)正常情况下,心室收缩,血液由心室流向动脉,而不会倒流向心房,其原因是心室与心房之间有______。
(5)某人急性肺炎,臀部肌肉注射某种药物,若跟踪检查,则先从心脏的[______]腔发现这种药.(填写序号)
(6)将肺循环在图中的流动途径按顺序填写完整:_________→_________→_________→_________→_________。(填写名称)
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