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    17．请将左侧生物与右侧相应的内容用线连起来．

    分析 发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术．

    解答 解：微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌；制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；利用青霉发酵可以提取出青霉素，青霉素属于抗生素，能治疗细菌性的疾病；利用甲烷菌发酵能制沼气，是一种清洁能源；制味精要用到黄色短杆菌．
    故答案为：

    点评 注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．某人突患急性阑尾炎，到医院做血常规化验，其化验结果最可能在正常值范围之外的是（　　）
    A．血浆B．血小板C．红细胞D．白细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是生态系统中的物质循环图解，请回答：
    （1）图中细菌和真菌是生态系统中的分解者，与植物叶肉细胞相比，它们没有叶绿体，不能制造有机物，所以培养细菌真菌时，必须配制含有营养物质的培养基．
    （2）动植物的遗体被细菌真菌分解后，产生的二氧化碳进入空气中，产生的水和渗入土壤中．
    （3）绿色植物通过光合作用制造，并释放出氧气，为人类和动物的生存提供条件．
    （4）图中细菌和真菌在结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．植物体内的水分能从低处向高处运输主要依靠（　　）
    A．蒸腾作用B．呼吸作用C．光合作用D．筛管输送

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．下面是生态系统中的食物网简图，请据图回答．

    （1）该食物网是由3条食物链组成的．
    （2）写出最长的一条食物链．草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰．
    （3）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是竞争关系．
    （4）正常情况下，该食物中个体数量最多的生物是草．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．下面图甲表示某生长的大棚蔬菜，图乙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线．请回答：

    （1）植物生长生理活动需要水和无机盐，是通过甲图中[D]导管运输植物所需要的部位．
    （2）甲图中A、B、C为植物叶片发生在植物体内的某些生理过程，完善写出A过程的文字表达式：
    有机物+氧$\stackrel{活细胞}{→}$二氧化碳+水+能量
    （3）[C]光合作用过程只能在有光条件下才能进行的生理活动．这一过程发生在叶绿体中．
    （4）根据对图乙分析所得结论，对大棚蔬菜采取增加二氧化碳浓度、适当增加光照强度措施可以提高产量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请据图回答：
    （1）该草原生态系统中，除了图示的生物成分外，还应具有的生物成分是分解者
    （2）图中总共6条食物链，请写出最长的一条食物链草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰
    （3）如猫头鹰和蛇都被捕杀，则长期来看鼠的数量会先增多后减少，此例说明生态系统具有一定的自动调节能力．
    （4）在该生态系统喷洒杀虫剂，受害最大的是猫头鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．用直线将下列各种植物与最合适的繁殖方法连接起来．
     
    葡萄                  嫁接
     
    苹果                  扦插
     
    马铃薯                用种子繁殖
     
    萝卜                 用茎繁殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．物种多样性的一个重要原因是（　　）
    A．数量多样B．遗传信息多样
    C．生物物生活方式多样D．生物运动方式多样

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