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6.构成细胞的化学元素没有一种是生命物质所特有的这个事实说明(  )
A.生物体是由无机物组成的B.生物与非生物完全相同
C.生物界与非生物界具有统一性D.生物与非生物完全不同

分析 生物界与非生物界的统一性与差异性.
统一性:构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的.
差异性:组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大.

解答 解:构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物或环境所特有的,这说明生物与非生物具有统一性.
故选:C

点评 本题考查组成细胞的元素和化合物,理解和掌握生物与非生物具有差异性和统一性的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.09年春季,源自墨西哥的甲型HINl流感疫情开始在全球多个国家蔓延.截止北京时间6月16日23时,世界卫生组织确认全球79个国家和地区共有29080例甲型H1N1流感确诊病例.请阅读分析以下材料,并回答问题:
材料一:甲型HINl流感的早期症状与普通流感相似,出现发烧,咳嗽,流鼻涕,浑身无力,食欲不振等症状,严重者会感染肺炎、呼吸衰竭及健康状况恶化甚至死亡.甲型H1N1流感病毒对奥司他韦(那菲)敏感,患者在发热48小时内服用,效果十分显著,36小时内服用效果最佳.
材料二:我国已采取多项措施进行防控和预防:①加强口岸检验检疫,对来自疫压的旅客进行体温检测;②及时隔离和治疗病人;③严格对航空器进行消毒,及时做好医护人员和密切接触者的防控工作;④迅速投入甲型流感疫苗的生产工作;⑤加强锻炼,搞好个人卫生.
材料三:以下为我国自5月11日发现第一例输入性甲型HiNl流感病例以来,确诊病例和分布区域的发展情况统计折线图:

(1)出现流感疫情的地区,口罩成为当地的时尚用品,根据你从各方面了解的知识,判断甲型HINl流感的传播途径是.如果没有奥司他韦(那菲),请分析是否可以用抗生素来进行治疗?空气或飞沫;甲型H1N1流感是由病毒引起的,而抗生素只对细菌感染有疗效,所以该病不能用抗生素进行治疗.
(2)我们针对该病采取的预防措施中,②属于控制传染源,①③属于切断传播途径,④⑤属于保护易感人群.
(3)甲型HINl流感在我国的流行趋势是分布区域不断扩大,患病人数迅速增加,假如你的亲属刚从国外归来,你给他(她)的建议是在家隔离观察一周.在当前形式下;我们应具备怎样的心理素质?在家隔离观察一周;不乱走动不恐慌,科学应对.

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17.叶片之所以是光合作用的主要器官,是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应.如图为叶片的结构示意图,据图回答:
(1)图中的5所示结构的名称是叶脉内有运输水和无机盐 的导管.
(2)进入叶绿体内的二氧化碳参与光合作用.请写出光合作用的表达式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气
(3)叶片内的气孔是植物与外界进行气体交换的重要的结构,此结构主要分布在叶片的下表皮表皮.
(4)绿色植物在生物圈中三大作用是①是食物之源;②能稳定大气中碳氧平衡;③能稳定生物圈的水循环.当今,人类活动致使全球二氧化碳含量不断增加,导致地球气温不断上升,这就是温室效应,例举减缓温室效应的两个重要措施是减少化石燃料的使用或者多植树造林.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是种植蔬菜的现代化温室中一昼夜24小时内二氧化碳含量的变化曲线.由图看出,从0时到6时,从18时到24时,温室内二氧化碳含量都在升高,对这一变化解释正确的是(  )
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B.这两个时间段的植物光合作用比呼吸作用强烈
C.这两个时间段正是植物制造有机物的好时机
D.这两个时间段的植物基本上在进行呼吸作用

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1.下列全属软体动物的是(  )
A.扇贝、河蚌、蜗牛B.田螺、泥鳅、蚯蚓C.章鱼、乌贼D.水蛭、章鱼、蚯蚓

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18.蚊子吸食了甲的血液后,又吸食乙的血液,甲的血液中含有甲型流感病毒,乙被蚊子叮咬后患上了甲流.在此过程中,传染源和传播途径分别是(  )
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15.人体一次失血超过多少时,会严重影响人的生命活动(  )
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16.某双链DNA分子含1000个碱基对,已知腺嘌呤(A)的数目是300个,则胞嘧啶(C)的数目是(  )
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