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    17．健康是人类永恒的主题．但现实生活中，困扰人类健康的疾病却层出不穷．下列疾病及其发生原因对应关系错误的是（　　）
    A．坏血病--食物中长期缺碘B．侏儒症--幼年时生长激素分泌不足
    C．糖尿病--胰岛素分泌不足D．白化病--由基因决定的色素缺乏病

    分析 （1）激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质．激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用．激素在人体内必须维持在适当的水平，或多或少都会对人体产生不同的影响．
    （2）人体对维生素的需要量很小，但作用缺很大，人体一旦缺乏，甚至引发疾病．如人体如果缺维生素A，会得夜盲症、皮肤干燥、干眼症等．缺维生素C会患坏血病、抵抗力下降等．

    解答 解：A、坏血病是因为缺乏维生素C引起的，应多吃新鲜的蔬菜和水果，A错误；
    B、侏儒症--幼年时生长激素分泌不足，B正确；
    C、糖尿病--胰岛素分泌不足，C正确；
    D、白化病是由于基因发生改变引起的疾病，属于遗传病，D正确；
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是知道一些常见病的发病原因，这有利于及早预防、对症治疗．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．已知馒头的主要成分是淀粉，淀粉遇碘会变成蓝色．某同学要设计实验探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，请你帮助完成实验方案．
    （1）实验前，根据已有的知识，你的假设是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．
    （2）实验时，取A、B两支试管，分别加入等量的馒头屑，再向A试管加入2mL唾液，向B试管加入1mL清水，分别搅拌后放入37℃温水中保温5分钟．此步骤有一处明显错误，它是向A试管中加入的唾液和向B试管中加入的清水量不同．
    （3）两支试管中分别加2滴碘液，预计会变蓝的是B试管，另一支试管不变蓝的原因是馒头中的淀粉已被唾液淀粉酶分解．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    8．“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获得的光和热，使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞．”生物圈中已知的绿色植物有50余万种，其中种子植物是陆地上分布最广泛的类群，我们所熟悉的花生就是其一．植物种子萌发成幼苗后，通过光合作用不断制造有机物，在满足植物自身需求的同时，也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源．

    （1）图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图．d点产生的原因与甲图中结构④（填数字）的部分关闭有关，这一变化主要是为了降低植物的蒸腾作用．一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的b、f （填字母）．
    （2）为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了丙图所示的实验装置．实验过程如下：
    ①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向向左移动；
    ②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液．一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是A不变蓝，B变蓝．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于健康地生活的叙述，不正确的是（　　）
    A．西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然的草药，也有副作用
    B．小刚上肢受伤，血液呈暗红色并缓慢而连续地从伤口流出，可指压远心端止血
    C．每次感冒都用家人用剩的感冒药进行治疗
    D．酗酒造成的酒精中毒，不仅会影响人的神经系统，对其脏器也有影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是人体消化、呼吸、循环和排泄等一系列生理活动示意图，其中A、B表示人体的系统，a、b、c表示部分器官，数字①～⑦表示部分生理活动．请结合图示，根据所学知识，回答问题．
    （1）食物在消化道内被消化，其中消化的主要场所是[b]小肠；
    （2）进行④过程时，肌肉处于舒张状态，④⑤表示的生理过程是肺与外界的气体交换
    （3）经过⑦处的气体交换，血液性质的变化是静脉血变为动脉血．
    （4）图中属于人体废物排泄途径的包括②③④（图数字表示）．
    （5）排尿反射的神经中枢在脊髓，尿意在大脑皮层产生
    （6）某人肾脏正常，但是尿液中出现了葡萄糖，原因是胰岛素分泌不足．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    2．下面是绿色开花植物的部分结构及探究其某些生理活动的示意图，请分析回答：

    （1）图甲中，叶片的结构①和根尖的结构D （填代码）属于同一种组织；幼苗中的结构Ⅰ和Ⅱ分别是由菜豆种子中的3、1（填图中代码）发育而来的．
    （2）利用图乙所示装置进行实验时，可探究的问题是光照强度会影响植物的光合作用吗？；具体操作中应通过改变灯光的强弱或灯与广口瓶的距离（假设灯光不会影响广口瓶内的温度），观察有色液滴的移动情况，作出合理的判断．如果实验前，向瓶内倒入了适量可持续放出二氧化气体的碳酸氢钠溶液，则同等光照情况下，有色液滴会明显移向右方．
    （4）利用图丙所示的装置进行实验时，探究的问题是植物的呼吸作用产生二氧化碳吗？；若将黑色塑料袋换成白色透明塑料袋，能否观察到预期的实现现象？试分析说明：不能，澄清石灰水不变浑，因为白色塑料袋透光，里面的植物可进行光合作用吸收二氧化碳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡置于37℃，一小时后植物油不见了．配制的消化液可能是（　　）
    A．唾液、胃液、肠液B．胃液、唾液、胆汁C．胰液、肠液、胆汁D．肠液、唾液、胰液

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示人体呼吸系统、循环系统和消化系统之间的关系、据图请回答：
    （1）若甲是消化系统，食物消化的主要场所小肠，消化后的营养物质从小肠进入到毛细血管中的过程称为吸收，若甲是眼睛，在反射过程中的感受器是视网膜
    （2）血液经过乙系统肺泡处毛细血管后，氧气（填“氧气”或“二氧化碳”）含量增加；C内血液是动脉（填“动脉”或“静脉”）血
    （3）心脏中D与3之间有防止血液倒流的房室瓣（填“动脉瓣”或“静脉瓣”或“房室瓣”）、体循环的起点是【D】左心室．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．“春天不是读书天，放个纸鸢，飞上半天．”踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（　　）
    A．凉水B．生理盐水C．酒精D．碘液

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