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    3．科学证据表明，人类起源于森林古猿．

    分析 人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．

    解答 解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．
    故答案为：森林古猿

    点评 关键点：人和类人猿的共同祖先是森林古猿．

    练习册系列答案
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    13．鸟类是唯一会飞的脊椎动物．×．（判断对错）

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    14．突触是组成神经系统的结构和功能的基本单位．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．透明玻片上的“9＞6”，用显微镜观察到的是（　　）
    A．9＞6B．6＜9C．6＞9D．9＜6

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是花的结构和果实的结构及来源示意图．请根据图回答以下问题：

    （1）从果实和种子的形成上来看，你认为花最重要的结构是雌蕊和雄蕊．
    （2）果树要结出果实和种子，一般要经过开花→传粉→受精→结果四个阶段．完成这些阶段后，雌蕊的子房就会进一步发育成果实，其中胚珠发育成种子，子房壁发育成保护种子的果皮，由果皮和种子共同构成果实．
    （3）种子的胚是新一代植物体的幼体，胚是由受精卵发育而成的．
    （4）果农在果树开花时喜欢在果园里放养蜜蜂，原因是蜜蜂能促进传粉，使果树的结果率明显提高．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．在一定的地域内，生物与环境通过不断的物质循环和能量流动，相互作用、相互依存而形成的统一整体，叫做生态系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．传染病的传播途径是指病原体（　　）
    A．侵入传染源的途径B．离开易感人群至传染源的途径
    C．离开传染源的途径D．离开传染源至易感人群的途径

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    12．下列有关细菌和真菌的描述正确的是（　　）
    A．细菌和真菌都很小，只能通过显微镜来观察他们的形态
    B．巴斯德通过鹅颈瓶实验向世人证实细菌是肉汤中自然发生的
    C．有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的抗生素
    D．蔬菜和水果放冰箱中冷藏，主要是为了抑制微生物的繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．大实蝇的寄主植物仅限于柑橘类，以甜橙、柑桔为最．图1为大蝇的发育过程，图2为橘瓣里的白色蛆虫．请据图分析，以下关于大实蝇的叙述，正确的是（　　）
    A．大实蝇的发育过程经过卵、若虫、成虫时期，属于不完全变态发育
    B．大实蝇J营腐生生活
    C．大实蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育
    D．大实蝇的生殖方式是无性生殖

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