(5分)右图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。
(1)在A系统内,完成①过程的主要器官是 。
(2)经过③过程,血液中气体的变化是: 。
(3)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过 和 两个过程形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
(4)葡萄糖进入组织细胞后,在氧气的参与下,氧化分解释放能量,供细胞生命活动的利用,该过程叫____ 作用。
(1)小肠 (2) 氧气增多,二氧化碳减少
(3)滤过作用 重吸收作用 (4)呼吸作用
解析试题分析:(1)营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收,图示中过程①为吸收,各段消化道的吸收能力是不同的,口腔、咽、食道基本上没有吸收能力,胃只能吸收少量的水和酒精,小肠是主要的吸收器官,葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、无机盐、维生素等营养物质都是由小肠吸收的,
(2)过程③是发生在肺泡与血液之间的气体交换,肺泡里的氧气浓度高于血液,血液中的二氧化碳的浓度高于肺泡,因此肺泡里的氧气向血液里扩散,血液里的二氧化碳向肺泡扩散,这样,经过过程③之后,血液由静脉血变成了动脉血,
(3)D为泌尿系统,其主要器官是肾脏,血液流经肾脏时,经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用形成尿液,人体通过排尿将人体细胞产生的许多废物排出体外,
(4)组织细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用,呼吸作用在细胞的线粒体内进行。
考点:此题考查的是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动。
点评:此题有一定的难度,解答此题要能读懂人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动的示意图,结合所掌握的知识进行解答。
科目:初中生物 来源: 题型:
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(5分)右图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。
(1)在A系统内,完成①过程的主要器官是 。
(2)经过③过程,血液中气体的变化是: 。
(3)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过 和 两个过程形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
(4)葡萄糖进入组织细胞后,在氧气的参与下,氧化分解释放能量,供细胞生命活动的利用,该过程叫____ 作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
右图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。
(1)在A系统内,完成①过程的主要器官是 。
(2)经过③过程,血液成分的主要变化是:
。
(3)在C系统中,为血液流动提供动力的器官主要是 。
(4)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过 两个过程形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
(5)图示中的排泄途径共有 条。
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科目:初中生物 来源: 题型:
右图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。
(1)在A系统内,完成①过程中能吸收维生素的器官有
(2)经过③过程,血液成分的主要变化是: 。
(3)在C系统中,为血液流动提供动力的器官是 。
(4)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过 两个过程形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
(5)图示中的排泄途径是 (填图中数字序号)。
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖北省天门市九年级5月联考生物试卷(解析版) 题型:填空题
右图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中A、B、C、D表示人体四大系统
①、②、③、④、⑤、⑥表示人体的某些生理过程。
请据图回答下列问题。
(1)在A系统内,完成1过程的主要器官是:_________________。
(2)经过③过程,血液成分的主要变化是:___________________。
(3)在C系统中,为血液流动提供动力的器官是:__________。
(4)图示中排泄的主要途径共有_______条。
(5)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过______________(填过程名称)两个过程形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
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