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【题目】实验探究题

小明哥哥非常喜欢做生物实验,小天弟弟十分崇拜他,哥俩经常一起做实验。下面是他们做的关于蚯蚓的两个生物实验,请你分析并回答相关问题。

实验一:小天非常喜欢蚯蚓,哥哥小明为了让弟弟更好地了解并爱护蚯蚓,和弟弟一起开展了观察蚯蚓的实验。下图是他们通过放大镜看到的某一条蚯蚓。

(1)蚯蚓身体由许多彼此相似的环状体节构成,因此它属于_____动物。结构3是环带,由此可判断①是蚯蚓的____(填“前”或“后”)端。

(2)用手触摸蚯蚓腹面,感觉较为粗糙,是因为其腹面有_____,以增大运动时身体与土壤的摩擦力。

(3)小明取来一条活的蚯蚓放在光滑的玻璃板上,观察其运动并测量它在2分钟里蠕动的距离;然后将这条蚯蚓放在粗糙的纸板上,观察其运动并测量它在2分钟里蠕动的距离。如此进行3次实验观察,综合实验结果兄弟俩得出结论;蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸板上蠕动的速度更_____。(填“快”或“慢”)。

(4)实验过程中,应保持蚯蚓体表湿润,这是因为它靠湿润的体壁进行_____。实验完成后,应该将蚯蚓放归大自然。

实验二:蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力。为了探究“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”,小明同学准备了一个箱子,以箱子内横轴中线为界,一边放潮湿的土壤,另一边放相同高度土质一样的干燥土壤,然后放进20条状况相同的蚯蚓,盖上纸板。三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓,并作好观察记录。

(5)小明提出的问题是:______

(6)小明放20条蚯蚓而不是放一条的目的是_____

(7)该实验的变量是_____

(8)预测小明的实验结果:蚯蚓多数在_____(请填“潮湿”或“干燥”)土壤

(9)实验过程中,应该怎样做才能确保蚯蚓体表湿润_____

【答案】环节 刚毛 呼吸 土壤湿度对蚯蚓有影响吗 避免实验的偶然性,确保实验的准确性 土壤湿度 潮湿 用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表

【解析】

1)蚯蚓的身体由许多环节构成,因此它属于环节动物,用湿润的体壁进行呼吸。

2)科学探究的一般方法包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等步骤。提出问题后需要根据已有的生活经验作出假设。

1)环节动物的主要特征是身体细长,由许多环状体节构成,真体腔,有刚毛或疣足,如沙蚕、蚯蚓、水蛭等。蚯蚓前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的③环带,据此判断此图①是后端,②是前端。

2)蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用。因此用手触摸蚯蚓体节近腹面处时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛。刚毛是蚯蚓的运动器官,蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的协调进行蠕动。

3)蚯蚓的刚毛可以协助运动的作用,因此如果把蚯蚓放在光滑的玻璃板上或粗糙的纸板上,通过对照,则探究的是刚毛对蚯蚓运动的辅助作用。蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的,在光滑的玻璃上,刚毛无法固定和支撑身体,而在粗糙表面,刚毛能够把住不至于后退的作用,因此蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸板上蠕动的速度更慢。

4)蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气。在实验过程中,随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸。实验完成后,本着爱护生物的原则,我们应该把蚯蚓放归到自然环境中。

5)实验探究“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”,所以小明提出的问题是:土壤湿度对蚯蚓有影响吗?

(6)在实验时,小明放20条蚯蚓做实验而不是一条,这样做的目的是减少实验的偶然性,保证实验结果的准确性。

7)对照实验只有一个变量,这就是所要探究的问题,其它量皆相同,并且是适宜的。这个实验的变量是土壤湿度。

(8)根据生活经验我们可以知道,蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中,所以预测小明的实验结果:蚯蚓多数在潮湿土壤。

(9)蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气。在实验过程中,随时用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸。

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