A、抗原、控制传染源 |
B、抗原、保护易感人群 |
C、抗体、控制传染原 |
D、抗体、保护易感人群 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、健康的生活方式有利于预防各种疾病 |
B、应该从儿童、青少年培养健康的生活方式 |
C、人的健康状况主要受遗传因素的影响,与生活方式无关 |
D、不健康的生活方式能够加速某些疾病的发生和发展 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
基因组成 | 公牛的性状表现 | 母牛的性状表现 |
HH | 有角 | 有角 |
Hh | 有角 | 无角 |
hh | 无角 | 无角 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
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