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【题目】表各选项中概念间的关系与图不相符的是(  )

选项

1

2

3

4

A

生物多样性

物种多样性

遗传多样性

生态系统多样性

B

生物圈

农田生态系统

农作物

水稻

C

绿色植物

种子植物

被子植物

玉米

D

A. AB. BC. CD. D

【答案】A

【解析】

如图可知14的逻辑关系是:4属于33属于22属于1,或者14是一种从大到小的关系,据此答题。

生物种类多样性、基因多样性、生态系统多样性是并列关系,不是包含关系,A错误;生物圈是最大的生态系统,包括农田生态系统,农田生态系统包含农作物,水稻属于生产者,B正确;种子植物包括裸子植物和被子植物,被子植物有包括双子叶植物和单子叶植物,菜豆属于双子叶植物,C正确;生物分类单位由小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界。因此1234依次是种、属、科、目,D正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某生态系统的食物网图解,请据图回答下列问题.

(1)在此图中,一种生态系统的生物组成成分不包括的是________者.

(2)该生态系统中有________条食物链,写出最长的一条食链:________

(3)图中蛇与鼠是捕食关系,而狐与鹰之间是________关系.

(4)如果因某种原因导致农药在该食物网中不断积累,则体内积累农药最多的生物是________

(5)在该生态系统中,如果人类大量地捕杀鹰、狐和蛇,则鼠和________的数量会增加,造成植被减少,结果导致生态系统被破坏.因此动物在维持________中起着重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学家正在研究利用生物做“生产车间”,生产人类所需要的某些物质,这就是“生物反应器”.中国农业大学利用克隆技术,已经获得转人乳铁蛋白基因牛3头,转乳清蛋白基因牛5头,从而实现了在国际上首次利用克隆技术获得“人乳铁蛋白”基因和:“人α乳清白蛋白”的克隆牛.请分析回答:

(1)获得“克隆奶牛乳房生物反应器”主要应用的生物技术是_____

(2)科学家常采用_____法将“人乳铁蛋白”基因或“人α乳清白蛋白”基因导入到受精卵中,导入成功的标志是_____

(3)要利用“生物反应器”来生产大量的“人乳铁蛋白”或“人α乳清白蛋白”,科学家对丙牛所生后代要进行选择,保留_____性别的个体.

(4)利用生物“反应器”成功获取“人乳铁蛋白”或“人α乳清白蛋白”的事实说明_____

(5)如果甲牛的基因组成为Aa,乙牛的基因组成为aa,丙牛的基因组成为Aa,则丁牛可能的基因型有_____种.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小芳在2016·年衡阳市初中生物实验操作考试中抽到实验三,如下图1表示她制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤,请据图回答。

(1)在步骤②的操作过程中,小芳同学闻到刺激性气味,含有该气味的物质主要来自细胞结构中的__

(2)步骤④染色过程滴的染色液是__

(3)观察时,若视野中出现较多气泡,是由于图1中所示的步骤__(填序号)操作不当引起的。

(4)下图2是显微镜的四个镜头,欲使视野中的细胞数目最多,应选用的镜头组合是__(填序号)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于光合作用的叙述,正确的是( )
A.在叶绿体中进行
B.在线粒体中进行
C.分解有机物
D.释放能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】苹果的果皮有红色与青色,如果红色对青色为显性,若在青色苹果一枝条上所有花的柱头都授以红色苹果的花粉,则该枝条上所结的苹果(  )

A. 都是青色苹果

B. 都是红色苹果

C. 红色苹果多些,青色苹果少

D. 一半是红色苹果,一半是青色苹果

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生活在寒冷地区的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米,这是( )

A. 海豹对环境的影响 B. 海豹为捕获更多的食物

C. 海豹对环境的适应 D. 海豹为抵御敌害

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人通过咳嗽将“痰”排出体外.“痰”形成于( )
A.肺
B.鼻腔
C.喉
D.气管和支气管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中为相关气体,A为细胞内相关细胞壁请回答:

1在叶绿体中进行的生理活动是 作用,代表的气体为 代表的气体为

2[A]代表的细胞器为 ,该处进行的生理活动为 作用该生理活动能 合成分解有机物; 贮存释放能量

3白天,植物的叶片进行蒸腾作用,即植物体内的水分以气体的形式散失到大气中叶片上气体散失的窗口 ,该结构主要分布在叶片的 表皮

4将叶片放入酒精中隔水加热,会看到酒精变成绿色,说明叶绿体中的 已经溶解在酒精中。

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