【题目】我市某校生物兴趣小组的几位同学经常做一些生物学小实验，这次对黑花生做了如下实验。
Ⅰ、实验过程
①取三只无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入相同适量的水。
②取30粒黑花生种子，随机分成3份，分别放入A、B、C杯底的湿餐巾纸上。
③将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不做处理
④将上述三个装置同时置于温暖的、有光的环境中放置一段时间。
Ⅱ、实验结果：一段时间后A、B两杯子内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发
请回答问题。
（1）如果把A、B作为一组对照实验，该对照实验的变量是 ，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是 。
（2）在A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有 。
（3）在A与B中，对照组是 。
（4）黑花生是彩色花生的一种，也被称作富硒黑花生，具有较高的营养价值。黑花生种子是由黑花生的花结构中的 发育而成的。
【答案】（1）光，黑花生种子萌发与光无关；
（2）A与C；
（3）A；
（4）胚珠。
【解析】
试题分析：（1）如果把A、B作为一组对照实验，唯一不同的量是光，因此该对照实验的变量是光，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是黑花生种子萌发与光无关。
（2）A与C唯一的变量是空气，B与C有两个变量光合空气。因此A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有A与C。
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。可见A是对照组。
（4）精完成后子房的发育情况如图：从图中可知，黑花生种子是由黑花生的花结构中的胚珠发育而成的。
。
故答案为：（1）光，黑花生种子萌发与光无关；（2）A与C；（3）A；（4）胚珠。
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【题目】下图是草履虫结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的_________，因为____________。
（2）图中的结构具有呼吸作用的是[ ]__________。
（3）食物由[ ]________进人体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过[ ]____________排出体外。
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【题目】请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题：
（1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是 ；c图片中滴在载玻片中央的液体是 ；在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后轻轻放下，这样做是为了 。
（2）观察时，调节 准焦螺旋可使物像更清晰。视野中物像在右上方，要把物像移到视野的中央，请将装片向 移动。
（3）细胞结构中，[ ] （括号内填数字，横线上填文字）含有遗传物质，能够传递遗传信息；与植物细胞相比，该细胞没有 （写一个即可）。
（4）从结构层次上分析，口腔上皮属于 （填“器官”、“组织”或“细胞”）。是细胞分裂和 的结果。
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【题目】下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，读图并填空：
（1）图中曲线乙表示 的消化。
（2）从图中看，淀粉最终在 中彻底消化分解成葡萄糖。
（3）葡萄糖被吸收进入血液后，导致血糖超过正常含量，刺激体内的感受器，引起激素调节， 的分泌增加，使血糖含量下降，维持在正常水平。
（4）某同学为了进一步研究淀粉的消化，用A．B两支试管分别装入2毫升淀粉糊，再分别加入不同物质，如下图所示。比较A．B两支试管，可以证明淀粉酶能 。
（5）象淀粉酶这样的生物酶在人体内还有很多，它们具有高效性、_____ 和多样性特点。
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【题目】李老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关：
（1）夏天傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润．你认为这主要是由于绿色植物的 和 生命活动的结果．
（2）晨炼不去树林而是选择小河边，是因为夜幕降临，树林中树木的 使周围环境的空气不如傍晚清新．
（3）李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，你认为汁液来自茎的 （填结构名称）．
（4）李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆珅同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图1：
你认为吴庆珅测量的是 气体的变化．
（5）吴庆珅将图2植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后用碘液处理，发现A、C两部位未变蓝色，B部位呈蓝色．则上述实验能够证明光合作用需要 ．
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【题目】图一表示某生态系统中的食物网，图二表示某条食物链中四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔。请据图回答下列问题：
（1）该生态系统中，能量流动的起点是从_____ _____开始的。
（2）此生态系统中共有__________条食物链。
（3）从食物链的营养级别看，猫头鹰同时占第__________营养级。此生态系统中狐和鹰之间的关系是__________。
（4）若图二表示“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中的四种生物形成的能量金字塔，则丁对应的生物是__________，蛇体内的能量最多只有__________能够流入鹰的体内。
（5）在草原生态系统中，组成生物体的碳元素以__________形式存在，这种形式的碳元素是绿色植物通过光合作用转化成的。
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【题目】下图是某生态系统中食物网简图，图中甲——庚分别代表不同的生物。请据图分析回答：
（1）此生态系统中数量最多的生物是戊。图中其余的生物是该生态系统的 。
（2）该图只表示生态系统的部分成分，图中没有表示出的成分有 。
（3）写出图中一条能量流失最少的食物链 。 。
（4）若此生态系统遭到重金属污染，要尽可能的减少对人类的危害，从生物富集的角度考虑，人类选择该食物网中的 为食物较好。
（5）丁是生活在我国东北森林中的较为重要的哺乳动物之一，近年来种群数量急剧下降，一旦绝种将严重影响东北森林生物种类的______________。
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【题目】 为了比较素材中维生素C含量．林敏同学根据维生素C可以使高锰酸钾溶液褪褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入浓度相同的高锰酸钾溶液2mL，然后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液，知道溶液褪色，观察结果如下： 
（1）林敏同学提出的问题是 ．本实验的变量是 ．
（2）人如果缺乏维生素C就容易的坏血病，而维生素C的食物来源主要是 ．但不同事物中的维生素的含量是不同的．从以上实验的数据可知：含维生素C最多的蔬菜是 ；含维生素C最少的蔬菜是
A、黄瓜 B、青椒 C、芹菜 D、白菜
（3）但本实验的可信度还不是很高，特别是黄瓜汁和芹菜汁内维生素C含量的测量结果．你怎样才能减少实验误差，提高实验的信度？ ．
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【题目】下图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是（ ）
A．①是组织培养，可以培育植物新品种
B．②是嫁接，属于人工营养繁殖
C．③是压条，能保留母体的优良性状
D．①②③都是无性生殖
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