精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图所示植物个体发育不同时期的结构层次,据图回答下列问题:

(1)植物由小长大起点是甲,由甲到戊的过程与细胞的
 
密切相关.
(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是
 
先复制加倍,然后平均分配到两个子细胞中,从而确保了新细胞与亲近细胞具有相同的该物质.
(3)[b]过程叫做细胞的
 
,图丁所示的结构在在生物体的结构层次上叫做
 

(4)图丁所示的植物叶在结构上一般总是正面绿色深些,背面绿色浅些,这一特点与植物进行
 
作用相适应.
考点:细胞分化形成组织,细胞分裂的基本过程,叶片的基本结构及其主要功能
专题:
分析:此题考查的是植物体由小长大的原因、细胞分裂、细胞分化和对植物体的结构层次的认识以及植物的三大生理作用.由图可知,[a]过程表示细胞的分裂,乙表示细胞数量的增加,[b]过程表示细胞分化形成不同的组织,甲表示植物细胞,丙表示植物的主要四种组织.丁表示植物的叶,是光合作用和蒸腾作用的主要器官.
解答:解:(1)植物体是通过细胞的生长和分裂长大的.细胞的生长使细胞的体积增大,细胞分裂使细胞数目增多,因而生物体也由小长大.图中的甲表示植物细胞,[a]的过程表示细胞的分裂.
(2)在细胞的分裂过程中,染色体的变化最为明显.在细胞分裂时,染色体会进行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同.
(3)在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞的分化.图中[b]的过程表示细胞的分化.细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织.图中丙表示植物的主要四种组织.植物体的主要组织有:输导组织、保护组织、分生组织、营养组织.器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.图中丁是植物的叶,属于器官,戊表示植物体.
(4)图丁所示的植物叶片正面颜色深、背面颜色浅是与叶片进行光合作用的功能相适应的,叶片的上面接受阳光多,因此靠近上表皮的叶肉细胞含叶绿体多,下面接受阳光少,靠近下表皮的叶肉细胞含叶绿体就少,这一特点与植物进行光合作用相适应.
故答案为:
(1)分裂和生长;
(2)染色体;
(3)分化;器官;
(4)光合
点评:解此题的关键是具有一定的识图作答能力,理解掌握植物体由小长大的原因、细胞分裂、细胞分化、植物体的结构层次和植物的三大生理作用的概念.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

我国现阶段森林资源的不合理利用主要表现在(  )
A、乱砍滥伐,伐优留劣
B、植树造林,增加绿化面积
C、土地沙化严重,耕地面积逐年减少
D、人口出生率降低,人均绿地面积增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

甲乙两地出产同一种葡萄,甲地的葡萄比乙地的含糖量高,经调查,在葡萄的生长季切,甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,见下表.通过这个实例下列推理中你不认可的是(  )
甲地℃乙地
白天33℃33℃
晚上12℃25℃
A、甲地的葡萄光合作用积累的有机物和乙地一样多
B、甲地的葡萄呼吸作用消耗的有机物比乙地的少
C、甲地的葡萄光合作用积累的有机物比乙地的多
D、环境温度越高,植物的呼吸作用越强

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

组织的形成依赖于细胞的(  )
A、分裂B、分化C、生长D、吸收

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据所学知识,回答下列问题:
(1)将萌发的玉米幼苗从土壤中拔出,可以发现种子变空瘪了,其原因是
 

(2)形成层由几层细胞构成,从植物体的结构层次看,属于
 
组织,该组织细胞经过分裂向外形成韧皮部,向内形成
 

(3)取两粒菜豆种子,在条件适宜的情况下使其萌发,等幼苗发育到一定时期,切去其中一株的根尖,几天以后发现,被切去根尖的幼根不再生长,另一株的幼根却生长得很快,这是由于根尖中
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

手足口病是由肠道病毒引起的婴幼儿常见传染病,此病主要通过患者的粪便污染的食物而传播,直接接触患者穿破的水泡亦会传播病毒,患者咽喉分泌物及唾液中的病毒,可通过空气飞沫传播.本病主要诊断依据是①好发于夏秋季节.②以儿童为主要发病对象,常在婴幼儿集聚的场所发生,呈流行趋势.③临床主要表现为初起发热,白细胞总数轻度升高,继之口腔、手、足等部位粘膜、皮肤出现斑丘疹及疱疹样损害.本病至今尚无特殊预防方法,我们的手足口病的预防口号是:洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风.
(1)手足口病的病原体是:
 
,易感人群主要是:
 

(2)“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风”属于传染病预防措施中的
 

(3)从资料中看出发病初期白细胞的升高是人体的第
 
道防线在发挥作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

仔细阅读克隆多利羊的过程,回答下列相关问题:
(1)多利与哪只母羊的形态更相像?
 
. 
(2)此过程说明细胞中的遗传信息主要存在于哪里?
 
. 
(3)克隆动物技术,一般包括细胞培养、
 
、细胞融合、
 
等基本技术环节. 
(5)请你分析多利羊的性状为什么不可能与上述三只母羊中的任何一只完全相同?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌的结构模式图,请据图回答问题.(示例:[②]细胞膜
(1)细菌在细胞结构上与动植物细胞的主要区别是没有
 
,它的遗传物质[
 
]
 

(2)与植物细胞相比,细菌细胞没有
 
,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物,它们是生态系统中的
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生物在长期的生存发展中,形态结构会发生一些与环境相适应的变化,请你运用所学的生物学知识,尝试解释结构与环境相适应现象:
(1)蛐蛐属于昆虫类,蛐蛐的体表具有
 
,除能够防止体内水分散失外,还有
 
的作用,这是与干旱的陆地生活环境相适应的.
(2)营水陆两栖生活的青蛙是靠
 
呼吸的,青蛙的幼体--蝌蚪在水中生活是靠
 
呼吸的.
(3)家鸽在空中飞翔要消耗大量的能量,这与它的食量大、
 
强有关;而且鸟在呼吸时,除肺之外,还有许多与肺相连的
 
参与辅助呼吸,大大提高了气体交换的效率.
(4)鱼缸中养的漂亮小金鱼,它能在水中生活,至关重要的两个特点是:一是能
 
;二是能
 
.如果把它养在凉开水中,结果是
 
,原因是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案