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    【题目】霉菌、蘑菇等腐生性微生物对自然界最重要的作用是（ ）

    A．供给氧气 B．提供有机物 C．提供二氧化碳 D．促进物质循环

    【答案】D

    【解析】地球上每时每刻都有大量的动植物死亡，动物每天都要排出许多粪便，生物圈并未因此而造成垃圾堆积如山，这主要归功于生物圈中的一些进行腐生生活的细菌和真菌，它们能将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物．可见，细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环．可见D符合题意．

    故选：D

    练习册系列答案
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    【题目】我国神州九号飞船飞向太空时，宇航员不需要从地球携带用于维持生命的物质是（　　）
    A.二氧化碳
    B.食物
    C.水
    D.氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学在学校旁边的农田生态系统中，发现了如图所示的食物网，下列判断正确的是

    A．该食物网共有4条食物链

    B．该食物网中，戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系

    C．该食物网中，戊获得的能量及毒素最多

    D．5种动物中有2种肉食动物和3种植食动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。

    (1)描述D步骤加碘液后的实验现象:1号试管________,2号试管________。

    (2)馒头在口腔中变甜与________号试管的变化相似,即口腔中的________能使部分淀粉转变成麦芽糖。淀粉最终在小肠中分解成________。

    (3)B步骤中的“搅拌”相当于口腔中的________作用。实验装置为什么要放入37℃温水中处理? __________________________________________________。

    (4)通过实验你得出的结论是______________________________________。

    (5)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案。

    ①将B步骤的两支试管滴加等量的________。

    ②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中,另一支试管放在________中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是生态系统的碳循环示意图，请据图回答：

    （1）图中①表示的生理过程是 ．

    （2）在生态系统中，物质可以循环利用，而能量只能单向流动．能量只能单向流动的原因是 。

    （3）2016年4月22日将是人类历史上一个意义非凡的“世界地球日”，一百多个国家在联合国签署了全球性的气候新协议《巴黎协定》，要求于本世纪下半叶实现碳的净零排放。要降低碳的排放，其重要措施之一是要大量减少途径 （用图中序号表示）的碳排放量。

    （4）作为签约国，我国正在大力倡导绿色、低碳的发展与生活方式．我们每个人都应为此做出自己的努力，以下做法符合绿色、低碳要求的是 。（选填序号）

    ①购物时使用一次性塑料袋

    ②选择自行车、公共交通出行

    ③拒绝使用一次性筷子

    ④交换、捐赠旧的书籍和衣物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示一段时间内某植物叶片二氧化碳吸收量与光照强度关系示意图。以下分析正确的是 (　　)

    A. ac段表示该植物的光合作用不断地增强

    B. b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用

    C. 当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用

    D. 当光照强度大于n2时,该植物不再进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一是某被子植物示意图，图二是图一结构中一个细胞的放大图，请回答下列问题：

    (1)图一中的①②③和___________结构构成绿色开花植物的植物体。③根的尖端细胞分裂能力强的区域是___________。

    (2)图二是图一结构中的叶肉细胞，该细胞中被称为能量转换器的是_________________。

    (3)图二中除叶绿体外还有哪些结构是动物细胞所没有的：________(填写代号)。

    (4)图二中A所示结构为细胞核，它是细胞的__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞具有不断分裂能力的组织是（　　）

    A. 上皮组织 B. 输导组织

    C. 机械组织 D. 分生组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球（如右图）作为家庭摆设。该球密封，内装有水、2～3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻。妙在小鱼、水藻都是活的。分析回答下列问题：

    （1）这个生态球应放在的地方。
    （2）小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够；小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被分解之后，再被水藻利用。
    （3）该生态系统中的非生物部分是。

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