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将植物准确归类:
①侧柏   ②银杉  ③海带   ④肾蕨   ⑤水稻
A、种子植物        B、孢子植物      C、裸子植物       D、被子植物    E、藻类植物        F、珍稀植物       G、粮食作物.
分析:根据植物繁殖方式的不同或种子的有无,可以将植物分为种子植物和孢子植物,孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,不结种子,用孢子繁殖后代.如海带和葫芦藓;种子植物又分为裸子植物和被子植物,用种子繁殖后代,如水稻、苹果、松树.
解答:解:①侧柏为裸子植物亚门柏科常绿乔木.又叫扁柏、香柏.在中国分布极广,北起内蒙古、吉林,南至广东及广西北部;人工栽培范围几遍全国.是优良的园林绿化树种.为种子植物门,裸子植物亚门
②银杉,是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物,中国特有的世界珍稀物种,和水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”,国家一级保护植物.银杉是松科的常绿乔木,主干高大通直,挺拔秀丽,枝叶茂密.银杉雌雄同株,雄球花通常单生于2年生枝叶腋;雌球花单生于当年生枝叶腋.球果两年成熟,呈卵圆形.种子植物门,裸子植物亚门
③海带,别名昆布、江白菜. 褐藻的一种,生长在海底的岩石上,形状像带子,含有大量的碘质,可用来提制碘、钾等.没有真正的根茎叶,属于藻类植物.
④肾蕨是一种常见的蕨类植物.肾蕨科肾蕨属,原产热带和亚热带地区.常地生和附生于溪边林下的石缝中和树干上.喜温暖潮润和半阴环境.
⑤水稻原产亚洲热带,在中国广为栽种后,逐渐传播到世界各地.按照不同的方法,水稻可以分为籼稻和粳稻、早稻和中晚稻、糯稻和非糯稻.我国科学家袁隆平对杂交水稻的研究作出了巨大贡献,被誉为“杂交水稻之父”.水稻所结稻粒去壳后称大米或米.世界上近一半人口,都以大米为食.为被子植物门,单子叶植物纲.
故答案为:A、①②⑤;B、③④;C、①②;D、⑤;E、③;F、②;G、⑤
点评:此题涉及的知识面较广,这就要求我们基础知识要掌握牢固,只有基础扎实,才能灵活答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

用下图的实验装置可以研究某些环境因素是如何影响植物枝条失水的,在温度、风速等条件相同的情况下进行实验,结果见下表
表:不同条件下的失水情况

(1)水的表面加上一层油,目的是
防止水分蒸发
防止水分蒸发

(2)该实验装置中,锥形瓶上没有刻度,较为准确计量枝条每小时失水质量的方法是
实验前后分别称取实验装置的总质量,二者之差为失水的重量
实验前后分别称取实验装置的总质量,二者之差为失水的重量

(3)如果要研究湿度对枝条失水速度的影响,应比较哪两组数据?
A和B
A和B

(4)光照使枝条失水的速度
增大
增大
,(填“增大”、“不变”或“减少”),产生这种现象的直接原因是
蒸腾作用旺盛
蒸腾作用旺盛

(5)若在水中加入几滴红墨水,等实验结束后将植物茎横切和纵切,可发现在切面上被染成红色的是
木质部(或导管)
木质部(或导管)

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明与同学在“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验中遇到一些问题,请帮他们解决.
(1)本实验探究的问题是
绿叶在光下制造淀粉吗
绿叶在光下制造淀粉吗

(2)为了使实验更为准确,实验前,首先需要将植物放在黑暗中一昼夜,这样做的目的是
将叶片中的有机物运走耗尽
将叶片中的有机物运走耗尽
.实验中,将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来目的是为了与不遮光的部分进行实验
对照
对照

(3)为了让绿叶充分进行光合作用,应将植物放在
阳光
阳光
下数小时.
(4)用清水漂洗经酒精脱色后的叶片,再向叶片滴加碘酒,是为了检验叶片中是否产生了
淀粉
淀粉

(5)滴加碘酒片刻后,再用清水洗去碘酒,观察到的现象是:叶片
遮光
遮光
(遮光/未遮光)部分不变色,
未遮光
未遮光
(遮光/未遮光)部分将变
色.
(6)“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了
B
B

A.光合作用释放氧气.
B.光合作用的条件之一是光,产物中有淀粉.
C.光合作用的产物是淀粉和氧气
D.光合作用在有光和无光的条件下都能进行.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将变态的植物器官归类
①马铃薯 A、变态茎
②仙人掌刺 B、变态叶
③萝卜 C、变态根

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科目:初中生物 来源: 题型:

将植物根据要求归类
①棉花 A、网状叶脉
②玉米 B、平行叶脉
③槐树 C、粮食作物
④小麦 D、林木
⑤杨树

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