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    下列各项中，不属于鲫鱼适于水中生活的特点的是（　　）
    A、身体呈梭形，体表覆盖鳞片
    B、用鳃呼吸
    C、鳍能保持身体平衡和协调游泳
    D、体形比较小
    考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
    专题：
    分析：每种生物都与其生活环境相适应的生理特征和形态结构，结合鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点进行答题．
    解答：解：A、身体呈梭型中间大两头小，呈梭形，体表有黏液，可减小游泳时的阻力，A正确．
    B、鱼用鳃呼吸，能够适于水中气体交换，适于水中生活，B正确；
    C、鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官，有利于水中生活，C正确．
    D、鲫鱼属于脊椎动物，但是体形比较小与适于水中生活无关，D错误．
    故选：D．
    点评：这部分内容是中考的热点，注意好好掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    贮藏蔬菜，水果要保持低温的原因是（　　）
    A、温度低，不利于细菌生存
    B、低温能抑制光合作用
    C、低温能降低水分蒸腾
    D、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗小

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于扁形动物的主要特征是（　　）
    A、身体呈辐射对称，背腹扁平，有口无肛门
    B、身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门
    C、身体呈上下对称，背腹圆柱状，有口有肛门
    D、身体不对称，背腹扁平，有口无肛门

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼适于水中生活，请指出下列哪组是真正的鱼类（　　）
    ①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤鲨鱼 ⑥鲸鱼 ⑦带鱼 ⑧鱿鱼 ⑨鳝鱼 ⑩中华鲟．
    A、①②③④B、②③⑤⑦⑨
    C、③⑤⑦⑧⑨D、③⑤⑦⑨⑩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大豆种子与玉米种子结构相比，主要区别是玉米种子（　　）
    A、胚具有子叶
    B、营养物质贮藏在胚乳里
    C、外面具有种皮
    D、营养物质贮藏在子叶里

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的多样性一般不包括（　　）的多样性．
    A、种类B、基因
    C、生态系统D、生物环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体进行气体交换和水分散失的门户是（　　）
    A、角质层B、表皮细胞
    C、叶肉细胞D、气孔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项能进行呼吸作用（　　）
    A、活的绿色植物
    B、煮熟的种子
    C、枯枝败叶
    D、枯萎的小树

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是眼球的基本结构示意图，请完成下列各题：
    （1）如图结构中，其功能是保护眼球的内部结构的是[
     
    ]
     
    ．
    （2）眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构，即[
     
    ]
     
    ，它有折射光线作用．
    （3）在我们眼睛最前方的一个小孔叫做
     
    ，当光线由弱变强时它会
     
    ．
    （4）你能看到远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物像是落在[
     
    ]
     
    上，这个信息通过[
     
    ]
     
    ，传到大脑，而形成视觉．

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