【题目】潮湿的种子长期堆放，种子堆里会发热的原因是( )
A. 水分多，呼吸作用增强 B. 水分多，光合作用减弱
C. 水分多，光合作用增强 D. 水分多，呼吸作用减弱
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【题目】在探究“种子萌发的环境条件’的实验时,某生物小组选取四个干净的锥形瓶甲、乙、丙、丁,分别放入20粒结构完整有活力的种子,如下图的实验,几天后，你认为最可能萌发的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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【题目】根据图，回答问题：
（1）滴据图ABCDE，请你排出正确的实验操作顺序___。
（2）在实验中为了维持洋葱细胞的基本形态，在载玻片中央滴加一滴____，制作口腔上皮细胞临时装片时，在玻片上滴加一滴____，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态，有利于观察。
（3）盖盖玻片时，要将盖玻片一端接触水滴，再缓缓放下，目的是防止产生___。
（4）在观看洋葱表皮细胞时，要使图象从视野的右下方变为视野中央的状态，应将装片向___方移动。
（5）从生物体的结构层次上看，洋葱表皮属于____。
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【题目】如图是显微镜结构图，请据图回答：
（1）填出各部位名称：①_____④_______⑥_______。
（2）转动[_____]_____，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
（3）使用显微镜观察玻片，当镜筒下降时，眼睛应注意看[__]____，使其下降到接近玻片。然后转动[__]___，使镜筒缓缓上升直到看到物像为止。
（4）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是[__]___。
（5）光线较弱时，可选用_____光圈和______面镜。
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【题目】2019年“两会”期间，李克强总理提出：加强城市垃圾分类处置，绿色发展人人有责。餐厨垃圾是城市垃圾的一个重要来源，既带来严重的环境污染，又导致大量生物能源的浪费。为更好的处理餐厨垃圾，科学家进行了相关研究。
(1)生态系统中的______通过呼吸作用，将餐厨垃圾中的有机物分解为无机物并释放能量，以促进生态系统的______和能量流动，维持生态系统的稳定性。
(2)厌氧发酵技术是利用产甲烷菌处理餐厨垃圾的一种绿色环保技术。可将垃圾中大部分有机物进行分解，除产生沼气(主要成分是甲烷)这种清洁燃料外，沼气池中的残渣、废液，还是很好的有机肥料，可以为农作物的生长提供_______（有机物/无机盐）。
(3)为探究处理餐厨垃圾的适宜方式，研究者进行了如下实验：
①以某食堂提供的午、晚餐残余混合物为材料，制成4种不同浓度的发酵液。
②将取自某污水处理厂的等量菌种加入不同发酵罐中，每间隔两天就同时分别加入_______，在35℃、厌氧条件下进行发酵。
③实验过程中定时测定甲烷的产率，结果如下图。据图分析，进样浓度为_____g-VS/L时，既能处理最多的垃圾，又对甲烷产率影响不大。
(4)垃圾被称为“放错地方的资源”。你作为环保志愿者会提出哪些建议来合理利用垃圾，将它“变废为宝”（至少两条）：__。
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【题目】是非题
（1）同一组织内的细胞形态相似，结构、功能不一定相同。（_______）
（2）草履虫虽然结构简单，但能对外界的刺激作出反应----趋利避害。（_____）
（3）葫芦藓具有根、茎、叶的分化。（_______）
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【题目】神经系统在人体生命活动中发挥着重要作用。图1表示神经系统基本组成单位的模式图，图2表示完成缩手反射的反射弧模式图，请据图回答：
（1）神经系统的基本组成单位_______，其主要功能是_______。
（2）写出图1中标注的结构名称：①_______；②_______；③_______。
（3）劳技课上，小强缝沙包时不小心被针刺了一下，产生了缩手反射。依据图2，小强的手受到刺激后，神经冲动在反射弧中的传导顺序是（_____）
A．1→2→3→4→5 B．2→1→3→5→4 C.4→5→3→2→1
（4）若图2中编号2是感受器，请据图回答3、4、5所代表的反射弧中结构的名称。3_______；4_______；5_______。
（5）假如小强的结构“5”遭到损伤，而其他部分正常，则小强被针刺以后，_______（能/不能）产生缩手反射，理由_______。
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