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    下列有关气孔的叙述，错误的是（　　）
    A、气孔是气体交换的“窗口”
    B、气孔是蒸腾失水的“门户”
    C、气孔是由两个保卫细胞围成
    D、气孔通常是白天关闭，晚上开放
    考点：气孔的功能结构及开闭原理
    专题：
    分析：植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮．当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．
    解答：解：A、气孔是气体交换的“窗口”，A正确；
    B、气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，B正确；
    C、气孔是由两个保卫细胞围成，保卫细胞控制气孔的开闭，C正确；
    D、气孔的开闭由保卫细胞控制：保卫细胞吸水时，细胞膨胀，外壁伸展拉长，细胞的内壁向内凹陷，气孔张开；保卫细胞失水时，细胞收缩，内外壁都拉直，气孔闭合，故D错误；
    故选：D
    点评：分清保卫细胞吸水、失水与气孔张开与闭合的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    导致生存斗争的主要原因是生物赖以生存的食物空间有限．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据图A和图B回答问题．
    （1）[1]和[2]分别表示两种肌肉，[1]是
     
    [2]是
     
    ．
    （2）在图A和图B的动作中，[1]的状态分别是
     
    和
     

    （3）[1]和[2]能相互配合，共同完成动作受
     
    系统调节，
    离不开
     
    系统、
     
    系统和
     
    系统的配合
    （4）当手下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是：
     

    A、都收缩      B、前者收缩，后者舒张   C、都舒张      D．前者舒张，后者收缩．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    夜间卧室内不宜放过多的花草，过多会影响人的健康，其原因是（　　）
    A、使室内空气潮湿
    B、释放过多氧气
    C、与人争夺二氧化碳
    D、与人争夺氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对光合作用和呼吸作用的研究，可以指导农业生产．如图是某研究小组在大棚内种植番茄进行相关实验所测结果，请据此回答．

    （1）图甲是密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度变化情况，其中表示番茄进行光合作用吸收二氧化碳大于呼吸作用释放二氧化碳的曲线
     
    段，有机物在
     
    时积累最多．
    （2）从图乙可以看出，与P点相比，Q点单株光合强度明显减弱．原因是番茄种植密度过大，叶片彼此遮挡，通风不畅，
     
    和
     
    两个光合作用的主要外界因素受到影响．图乙给我们的启示是，栽培农作物时要注意
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物吸收的水分产要用于（　　）
    A、光合作用B、呼吸作用
    C、蒸腾作用D、构成植物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是桃的花传粉后的变化情况和果实的示意图．请认真看图并分析回答：

    （1）图中[1]是花粉，它是在[5]
     
    里产生的．花粉落到[
     
    ]
     
    上的过程叫传粉．
    （2）图中[4]是
     
    ，其中的精子将与[3]胚珠里的
     
    结合，形成受精卵．
    （3）受精完成后，[2]子房发育成[7]
     
    ，[3]胚珠发育成[
     
    ]
     
    ，受精卵发育成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某一生态系统中的食物网简图，图中A-F分别表示不同种类的生物．请据图回答：
    （1）此生态系统中生物体内的能量最终是来源于
     
    ．
    （2）在此生态系统中，A属于生态系统成分中的
     
    ．
    （3）E与D之间既存在竞争关系，同时还存在
     
    关系．
    （4）请写出此生态系统中，获取能量最多的这条食物链：
     
    ．（用图中字母表示）
    （5）如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，这些有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，此生态系统中积累毒素最多的生物是
     
    （用图中字母表示）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    这个学期许多实验都使用了显微镜，回答下面的问题，看看你对显微镜及其操作了解多少．如果目镜上标有5×、10×、15×，物镜上标有16×、40×，则这台显微镜观察到的物体最多能放大
     
    倍．在观察时你应用眼观察．

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