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【题目】某人与一麻疹患者接触后,并没有的麻疹,不可能的原因是( )
A.这个人可能过去得过麻疹或接种过麻疹疫苗
B.这个人抵抗能力强
C.这个人与麻疹患者接触后,马上吃了消炎药
D.这个人的皮肤起了屏障作用

【答案】C
【解析】解:由分析可知:接种过麻疹疫苗或患过麻疹病的人,体内产生了抵抗麻疹病毒的抗体,因此他与麻疹患者接触不会被感染.
故选:C
【考点精析】关于本题考查的免疫与计划免疫,需要了解免疫是人体的一种生理功能;人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以便维持人体内部环境的平衡和稳定,分为特异性免疫和非特异性免疫才能得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是今年母亲节小朋友献给母亲的漫画,请回答:

(1)精子与卵细胞在_______相遇完成受精过程,形成受精卵。

(2)从生殖系统组成的角度分析,图中妈妈“挺”你的器官是______

(3)胎儿与母体进行物质交换的器官是______

(4)“女大十八变,越变越好看”,与这种变化直接相关的器官是_______

A. 雌性激素 B. 子宫 C. 卵细胞 D. 卵巢

(5)在人的各个生长时期中,第二次快速生长的时期是______,该时期最突出的特征是生殖器官的发育和成熟。

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【题目】通俗的说,遗传是指亲子间的 , 变异是指亲子间及子代个体间的

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【题目】狗用舌头舔伤口,对伤口愈合有一定的作用.下列有关解释正确的是( )
A.唾液中含溶菌酶,有杀菌作用,属于非特异性免疫
B.唾液中含溶菌酶,有杀菌作用,属于特异性免疫
C.唾液中含抗生素,有杀菌作用,属于非特异性免疫
D.唾液中含唾液淀粉酶,有杀菌作用,属于特异性免疫

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【题目】多种多样的生物是大自然的宝贝财富,是生态系统的重要成员,认识并研究它们的形态结构和生理特性,对于人与自然和谐相处有着重要意义。

(1)扇贝、梭子蟹、黄鱼是青岛市民餐桌上常见的美味海鲜,某同学对这三种动物进行了如图所示的分类,将动物分为类群①和类群②的依据是______;类群③是_____动物。

(2)珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积构成了珊瑚礁,为海底的鱼类等海洋生物提供了重要的栖息场所和庇护地。珊瑚虫的特征是身体呈辐射对称;体表有___________

(3)蚂蚁是完全变态发育的昆虫,其发育过程是卵、幼虫、蛹和成虫;蚂蚁体表的外骨骼除了有保护作用外,还有_____的作用,是对陆地生活的适应性特征;蚂蚁的群体内部有负责生殖的蚁后和雄蚁,有负责觅食、筑巢、照料卵和幼虫等工作的工蚁,还有专司保卫的兵蚁,这体现了社会行为的哪方面特征?_____

(4)华枝睾吸虫、蛔虫等人体寄生虫能危害人类的健康,它们虽属不同类群,但都与寄生生活相适应,都具有_____器官发达的特点。

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【题目】玉米种子的糯性与非糯性是一对相对性状。现将糯玉米(aa)—行,非糯玉米(AA)—行交替种植,异花传粉。下列分析正确的是( )。

A.糯玉米植株上可能有非糯玉米粒

B.非糯玉米植株上可能有糯玉米粒

C.糯玉米植株上所结玉米粒的基因必为aa

D.非糯玉米植株上所结玉米粒的基因必为AA

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一般来说,鼻涕和痰液的主要成分是( )
A.唾液腺和气管的分泌物
B.肺泡的代谢废物和气管的分泌物
C.唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物
D.呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌

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【题目】图1和图2表示某人在两种状态下的呼吸情况,下列分析正确的是(  )

A. 与图2相比,图1状态下呼吸深度较浅;ab段(不含a,b两点)时,膈肌处于舒张状态

B. 与图1相比,图2状态下呼吸频率较快,呼吸频率为27次/分

C. 图1中a点,b点肺内气压相等;图2中d点肺内气压高于c点

D. 图2可反映此人正在进行剧烈运动;cd段(不含c、d两点)时,肺内气压小于外界大气压

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【题目】能吞食大量细菌,对污水有一定净化作用的单细胞生物是( )
A.草履虫
B.小瓜虫
C.喇叭虫
D.甲藻

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