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    下列是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图，正确的是

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏大丰南阳初级中学八年级上学期期初检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，这是由于酒精麻痹了

    A．大脑 B．小脑

    C．脑干 D．脊髓

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年海南海口琼山中学八年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是水螅纵剖图，请据图回答下列问题：

    （1）请写出各标号的名称：① ；② ；③ ；④ ．

    （2）水螅不能消化的食物残渣由 排出体外．

    （3）水螅的体壁由 和 （填名称）两层细胞构成，两层细胞中间填充着 ．

    （4）水螅的身体只能区分 ，分不出前后、左右和背腹，这种体形称为 ．

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年辽宁辽阳县首山二中八年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人与大猩猩的体细胞中染色体数量分别为（ ）

    A．24对、23对 B．23对、24对

    C．都是23对 D．都是24对

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    科目：初中生物 来源：2015年湖南省永州市下中考模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）阅读下列材料，进行作答：

    材料一：柴静拍摄的记录片《穹顶之下》于2015年2月28日播出后，让数千万乃至上亿人再次认识到雾霾的危害。雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，尤其是PM2.5（大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物）被认为是造成造成雾霾天气的“元凶”。研究表明，PM2.5被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎等方面的疾病。

    材料二：永州市创建国家森林城市：在创森工程的强力拉动下，全市林业第一、二、三产业呈现齐头并进、快速发展的格局。祁阳茶油、零陵异蛇、道州厚朴、东安毛竹、江华杉木、江华茶叶、新田家具……一地一品牌，一区一特色，方兴未艾的永州林业经济，以自己特殊的绿色财富理念，生动地描绘出一幅幅“绿水青山，就是金山银山”的鲜活画卷。

    材料三：2015年3月4日上午，永州市人大常委会审议通过了市人民政府《关于将香樟和杜鹃确定为我市市树和市花的议案》，会议表决决定：香樟为永州市市树，杜鹃花为永州市市花。

    （1）PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是（ ）

    A．气管、肺泡、支气管

    B．气管、支气管、肺泡

    C．支气管、肺泡、气管

    D．肺泡、气管、支气管

    （2）下列措施中，不能有效控制雾霾天气发生的是（ ）

    A．增加绿化面积

    B．禁止焚烧秸秆

    C．大力发展火力发电

    D．提高汽车尾气排放标准

    （3）下列生物四种植物中，哪种植物与香樟的亲缘关系要最远 （ ）

    A．油茶 B．杜鹃花

    C．杉 D．毛竹

    （4）为实现“创建国家森林城市”目标，全市加大了植树造林投入。在植树过程中，都要剪去大部分枝叶，从而大大减弱了树木的 作用，从而减少水分散失，提高树木成活率。

    （5）“祁阳茶油、江华茶叶、新田家具”体现了生物多样性的 价值。

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    科目：初中生物 来源：2015年湖南省永州市下中考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖成称为“环境净化装置”。蚯蚓能净化环境的主要原因是

    A．身体柔软，能在垃圾中钻洞

    B．能在湿润土壤的深层生活

    C．身体分节，运动灵活自如

    D．能分解枯叶、朽根等中的有机物

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    科目：初中生物 来源：2015年湖北省孝感市八年级结业考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列部分人体细胞与其对应功能搭配正确的是

    A．白细胞——促进止血，加速血液凝固

    B．神经细胞——接受刺激、产生冲动、传导冲动

    C．小肠绒毛上皮细胞——分泌肠液

    D．皮肤角质层细胞——不断分裂产生新细胞

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃临泽第二中学八年级上学期9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对二氧化碳等有毒气体非常敏感，可作为监测空气污染的指示植物的是（ ）

    A．裸子植物 B．被子植物

    C．苔藓植物 D．藻类植物

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年甘肃白银靖远北滩中学八年级9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    种植药材利用的是生物多样性中的（ ）

    A．潜在价值 B．间接价值

    C．直接价值 D．没有价值

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