精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
请将下面左、右两边各自有主要联系的内容用线条连接起来.
考点:我国特有的珍稀动植物,社会行为的特征,生物的多样性的内涵,真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点,藻类的主要特征及其与人类生活的关系,甲壳动物和其他水生动物,哺乳动物的主要特征,生物仿生的应用
专题:
分析:①虾属于水生甲壳动物;②基因的多样性属于生物多样性;③珙桐又叫鸽子树;④狼属于肉食性动物,犬齿发达;⑤雌蚁产卵繁殖后代;⑥猪属于哺乳动物,胎生哺乳;⑦根据蝙蝠制成雷达;⑧昆虫遇到敌害假死属于先天性行为;⑨地衣是真菌和藻类的合称;⑩蘑菇属于真菌.
解答:解:①虾属于水生甲壳动物; ②基因的多样性属于生物多样性;
③珙桐又叫鸽子树; ④狼属于肉食性动物,犬齿发达;
⑤雌蚁产卵繁殖后代; ⑥猪属于哺乳动物,胎生哺乳;
⑦根据蝙蝠制成雷达; ⑧昆虫遇到敌害假死属于先天性行为;
⑨地衣是真菌和藻类的合称; ⑩蘑菇属于真菌.
故答案为:
点评:此题繁琐,注意仔细分析,难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为动、植物细胞结构示意图.请据图回答:

(1)对细胞有用的物质能够进入,其他物质被挡在外面,主要是因为[
 
]
 
能控制物质的进出.
(2)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”长得最像
 
羊,说明遗传信息储存在[
 
]
 
中.
(3)动、植物生长、发育等生命活动所需要的能量来自[
 
]
 
中.
(4)生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关,细胞分化的结果是形成了不同的
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统中寄生性微生物属于消费者.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是花的结构模式图,请据图回答:
(1)花的雌蕊由[③]
 
、[④]花柱和[⑤]
 
构成.
(2)图中①和②所组成的结构是
 
,它包括花药和花丝两部分.
(3)①中的花粉成熟后散发出来落到③上,花受粉后整个⑤发育成
 
,⑤内的胚珠发育成
 

(4)从植物体的结构层次来看,一朵花属于一个
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示动、植物细胞结构模式图,据图回答下列问题:

(1)对细胞有保护和支持作用的结构是[
 
]
 

(2)细胞能控制二氧化碳等物质进出,主要是因为有结构[
 
]
 

(3)西瓜味甜多汁,原因是西瓜中含有大量的糖,这些糖主要存在于[
 
]
 
中;
(4)能够将光能转化为化学能的结构是[
 
]
 
,将有机物氧化分解释放能量的主要场所是[
 
]
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤,请据图回答:

(1)②是盖盖玻片操作,正确的方法是:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下.这样可以避免盖玻片下面出现
 
而影响观察;
(2)
 
(填序号)表示染色的步骤;
(3)当用显微镜观察洋葱表皮细胞时,首先要对光,当外界光线强时,要选用反光镜的
 

(4)在观察时,用
 
眼向目镜内观察,同时
 
眼也要睁开;
(5)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞,第一次看到的物像如⑤所示,应将装片向
 
移动才能达到⑥的效果,此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”,这些细胞被放大了
 
倍.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在自然界中,每种生物都有可能产生变异.例如,小麦的抗倒伏,抗锈病的变异有利于小麦的生存,称为
 
变异,而玉米白化苗则不利于玉米的生存,称为
 
变异.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图,则①、②、③、④分别是:
 
,②
 
,③水和无机盐,④
 

(2)若此图为呼吸作用示意图,则①、②分别是:
 
,②
 

(3)在这三种生理活动过程中,①、②进出叶片的通道是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

法国昆虫学家
 
的巨著《
 
》中有这么一个事例--屎壳郎滚粪球,按发生分属于
 
行为,按功能分又属于
 
行为.

查看答案和解析>>

同步练习册答案