分析 肺通气是指肺与外界环境的气体交换,肺的通气是通过呼吸运动实现的;人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的,氧的运输是以血红蛋白的形式进行运输的,图甲中的A表示消化系统,B表示呼吸系统,①②③分别表示氨基酸、氧气和二氧化碳,ab分别表示肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用.据此解答.
解答 解:(1)蛋白质的消化过程是蛋白质在胃中在胃液的作用下初步消化,进入小肠在肠液和胰液的作用下彻底消化成氨基酸,图中食物中蛋白质进入A消化系统后,在消化道中的胃开始初步消化,最终被分解为物质①是氨基酸.
(2)肺与外界环境的气体交换称作肺的通气,图甲中B肺与外界进行气体交换是通过呼吸运动实现的.
(3)人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换,肺泡内的气体交换通过肺泡内的气体交换,血液由含氧少,颜色暗红的静脉血变成含氧多颜色鲜红的动脉血;血液流经组织细胞时动脉血中的氧气扩散进入组织细胞.组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液,使含氧丰富,颜色鲜红的动脉血,变成含氧少,颜色暗红的静脉血.若图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化,则该气体是图甲中的③表示的二氧化碳.
(4)肾单位包括肾小体和肾小管两部分,肾小体又包括肾小球和肾小囊;尿的形成过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用.所以当肾动脉血浆中的尿素随血液由入球小动脉流经肾小球时,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等滤过到肾小囊腔中形成原尿,当原尿流经肾小管时,大部分对人体有用的物质(如:大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐)又被肾小管重新吸收进入血液.而剩下的物质,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液.因原尿流经肾小管时,重吸收了大部分水,而尿素没有被吸收,所以,剩下的物质----尿液中尿素浓度会明显增高.此过程是在肾小管内完成的.若图中纵轴代表尿素的含量的变化,D段尿素的含量在不断增加,所以D段表示肾小管,其作用是对原尿进行重吸收.
故答案为:(1)氨基酸;
(2)呼吸运动
(3)③动脉
(4)肾小管 肾小管的重吸收作用
点评 关键是掌握呼吸的全过程,蛋白质的消化过程等知识点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸟类起源于现代爬行类 | B. | 鸟类起源于古代爬行动物 | ||
C. | 始祖鸟是鸟类和爬行类的共同祖先 | D. | 鸟类和爬行类是同时出现的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 桶装水一旦打开,应尽量在短期内使用完,否则容易滋生细菌 | |
B. | 即使是轻微变质的食物经高温煮过后,也不可以食用 | |
C. | 艾滋病的传播途径主要是接触传播,所以我们要避免与艾滋病患者接触 | |
D. | 正处在身体生长发育期的青少年学生,应适当多吃鱼、肉、奶、蛋等食品 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用营养保健食品代替食物,获得营养更加全面 | |
B. | 不吃蔬菜,可用水果代替;不吃主食,可用零食代替 | |
C. | 学生三餐应按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则 | |
D. | 受污染的新鲜蔬菜必须经过腌制后才可以食用,从而降低癌症的患病率 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲是动脉,其壁管较厚、弹性大,血流快 | |
B. | 乙是毛细血管,它管壁最薄、内径最小 | |
C. | 丙是静脉,其管壁较厚、弹性较小,血流较慢 | |
D. | 丙血管与甲血管相比,所含血液的氧含量较高 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素是由内分泌腺分泌的 | B. | 内分泌腺没有导管 | ||
C. | 激素通过血液循环运输 | D. | 人体内的激素含量多,作用大 |
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