精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
18.共享单车有效解决昆明市民低碳出行的“最后一公里”问题,并引领骑行健身新风潮.如图表示骑行时,人体参与该活动的部分结构,其中A、B表示血管.

请据图回答:
(1)骑行共享单车时,协调运动,维持身体平衡的结构是小脑.
(2)人体吸入的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,使来自血管A的含氧较少的静脉血发生变化.骨骼肌细胞代谢产生的二氧化碳在排出人体前,至少随血液流经右心室1次.
(3)代谢产生的尿素主要随尿液排出体外,尿形成过程中,肾小管(填“肾小球”或“肾小管”)具有重吸收作用.

分析 (1)小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡.
(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
(3)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.
(3)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管.肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通.
(4)尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程.
(5)肺泡数目极多,增大了肺进行气体交换的面积;肺泡外包绕着丰富的弹性纤维,增加了肺泡的弹性;肺泡外包绕着毛细血管,且肺泡壁和毛细血管壁都很薄,是由一层上皮细胞构成,有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换.

解答 解:(1)小脑的功能是使运动协调、准确,维持身体平衡,因此“骑行共享单车时,协调运动”,维持身体平衡的结构是小脑.
(2)肺泡外包绕着毛细血管,因此人体吸入的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,使来自血管A(肺动脉)的含氧较少的静脉血发生变化(变为动脉血).
  血液循环路线如图所示:

 从血液循环图中看出,骨骼肌产生的二氧化碳扩散进入骨骼肌中的毛细血管后,经体静脉→上腔静脉或下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺泡→体外.因此“骨骼肌细胞代谢产生的二氧化碳在排出人体前”,至少随血液流经右心室1次.
(3)当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿.当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液,剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液.因此尿形成过程中,肾小管(填“肾小球”或“肾小管”)具有重吸收作用.
故答案为:(1)小脑
(2)毛细血管;静脉;1
(3)肾小管

点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是反射弧的结构示意图,有关叙述错误的是(  )
A.完成膝跳反射的传导路线是:5→4→3→2→1
B.结构3是神经中枢
C.人在睡着时,一旦有蚊子叮咬也会拍打,这是由脊髓控制完成的简单反射
D.情绪激动时,在神经系统的调节下,肾上腺素也参与了调节人体的生命活动

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.贫血患者血常规化验报告单中,明显低于正常值的可能是血红蛋白和(  )
A.血小板B.红细胞C.白细胞D.淋巴细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列动物中,有口无肛门并营寄生生活的是(  )
A.珊瑚虫B.血吸虫C.蛔虫D.苍蝇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.动脉是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管.动脉出血若不及时止血,患者会因失血过多而死亡.对于动脉出血,错误的做法是(  )
A.尽快拨打“120”,紧急呼救B.指压伤口近心端止血
C.及时送往医院救治D.用止血带在伤口远心端压迫止血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.在鸟类繁殖的季节里,亲鸟捉到小虫后自己并不立即吃掉,而是将虫带回巢哺育小鸟.这一行为属于(  )
A.领域行为B.繁殖行为C.防御行为D.节律行为

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列植物繁殖后代的方式中,属于有性生殖的是(  )
A.用块茎繁殖马铃薯B.用嫁接法繁殖龙爪槐
C.用扦插法繁殖秋海棠D.用种子繁殖向日葵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.人类遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病.在传宗接代的过程中,致病基因随着配子在家族中代代相传,因而在患者家中常常表现出一定的发病比例.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图中的五种植物是大家常见的植物,请据图回答下列问题:

(1)图中能代表植物界中等级最高、目前陆地上最具优势类群的植物是[A].
(2)没有根、茎、叶分化的植物类群代表是图中[C].具有根、茎、叶分化的植物是[ABD].
(3)上述植物中能够用种子繁殖的植物类群是[AD];不能产生种子的类群是[BCE],它们靠孢子繁殖.
(4)A与D的区别是A种子外有果皮包被,D种子外无果皮包被.
(5)把上述五种植物按照结构由简单到复杂的顺序排列CEBDA.

查看答案和解析>>

同步练习册答案