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    如图是人的呼吸和血液循环关系示意图，请据图回答：
    （1）图中结构【3】表示心脏的
    右心室
    右心室
    ，血管【7】
    主动脉
    主动脉
     内流动着
    动脉血
    动脉血
    血．
    （2）人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径，其中体循环的起点是【
    4
    4
    】
    左心室
    左心室
    ．
    （3）血液流经A处后，二氧化碳含量
    减少
    减少
    ，血液流经B处后，氧气含量
    减少
    减少
    ．
    （4）葡萄糖进入组织细胞后．在氧气的参与下．氧化分解释放能量，供细胞生命活动的利用，该过程叫
    呼吸
    呼吸
    作用，它主要在细胞的
    线粒体
    线粒体
    内进行．
    分析：图示为人体的呼吸和血液循环关系示意图，图中，1是右心房，2是左心房，3是右心室，4是左心室，5是房室瓣，6是肺静脉，7是主动脉，8是上、下腔静脉，9是肺动脉．A表示肺部的毛细血管，B表示组织里的毛细血管．
    解答：解：（1）观察图示可知：图中结构【3】表示心脏的右心室，血管【7】是主动脉，内流动脉血．
    （2）体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，因此体循环的起点是【4】左心室．
    （3）血液流经A肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液中二氧化碳的含量减少、氧气增多；血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液中的氧气减少、二氧化碳增多．
    （4）组织细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；呼吸作用在细胞的线粒体内进行．
    故答案为：（1）右心室；主动脉；动脉血
    （2）4；左心室
    （3）减少；减少
    （4）呼吸；线粒体
    点评：此题考查了血液循环的途径、心脏的结构、人体与外界的气体交换以及呼吸作用等知识．做好该题要首先识图．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人的呼吸和血液循环关系图，据图回答问题．
    （1）血液由[
    ⑧
    ⑧
    ]
    右心室
    右心室
    经过[
    ②
    ②
    ]
    肺部毛细血管
    肺部毛细血管
    后，由
    静脉血
    静脉血
    血变成
    动脉血
    动脉血
    血，再由[
    ④
    ④
    ]
    肺静脉
    肺静脉
    流回到[
    ⑤
    ⑤
    ]
    左心房
    左心房
    ，完成肺循环．
    （2）[①]与外界环境之间的气体交换依靠
    呼吸运动
    呼吸运动
    来实现，[①]与[②]之间的气体交换依靠
    气体的扩散作用
    气体的扩散作用
    实现．
    （3）血液由[
    ⑥
    ⑥
    ]
    左心室
    左心室
    经过[
    ⑨
    ⑨
    ]
    肺动脉
    肺动脉
    给全身组织细胞供血，在[
    12
    12
    ]
    组织里的毛细血管
    组织里的毛细血管
    处进行气体交换，
    动脉
    动脉
    血变为
    静脉
    静脉
    血，由[
    ③、⑩
    ③、⑩
    ]
    上腔静脉、下腔静脉
    上腔静脉、下腔静脉
    流回[]
    右心房
    右心房
    完成体循环．
    （4）[11]、[12]之间的气体交换靠
    气体的扩散作用
    气体的扩散作用
    来实现．绝大部分氧在血液内以
    氧和血红蛋白
    氧和血红蛋白
    的形式由
    红细胞
    红细胞
    运输．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人的呼吸和血液循环关系图，根据图回答：
    （1）体循环的起点是[
    4
    4
    ]
    左心室
    左心室
    ．
    （2）图中A处进行着
    肺泡与毛细血管
    肺泡与毛细血管
    之间的气体交换，结果是血液由
    静脉
    静脉
    血变为
    动脉
    动脉
    血．
    （3）某红细胞随血液流动至A处时，血红蛋白与氧结合．写出该氧分子到达B处组织细胞的途径（用序号和箭头表示）
    A→6→2→4→7→B
    A→6→2→4→7→B
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图是人的呼吸和血液循环关系图，根据图回答：
    （1）肺循环的起点是[
     
    ]
     
    ．
    （2）图中[5]主动脉瓣的功能是
     

    （3）图中[8]所指的血管代表
     
    ，
    （4）图中A处进行着
     
    之间的气体交换，结果是
     
    ．
    （5）某红细胞随血液流动至A处时，血红蛋白与氧结合．写出该氧分子到达B处
    组织细胞的途径（用序号、字母和箭头表示
     

    （6）氧与葡萄糖进入组织细胞后，在细胞的
     
    中，通过
     
    作用，释放能量，供细胞生命活动的需要．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图是人的呼吸和血液循环关系示意图，请据图回答：
    （1）人体血液循环的动力器官是
     
    ，它的四个腔中[4]
     
    的壁最厚．
    （2）[1]和[3]、[2]和[4]之间存在着具有防止血液倒流的瓣膜，它们是
     
    ．
    （1）图中结构[3]表示心脏的
     
    ，血管[7]内流动着
     
    血．
    （4）人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径，其中体循环的起点是[]
     
    ．
    （5）血液流经A处后，二氧化碳含量
     
    ，血液流经B处后，氧气含量
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图是人的呼吸和血液循环关系示意图，请据图回答：
    （1）图中的a生理过程叫
     
    ，
     
    是完成这个过程的主要器官．
    （2）b、c生理过程是通过
     
    实现的．
    （3）消化道中参与消化蛋白质的消化液有：
     
    ．
    （4）葡萄糖进入组织细胞后，在氧气的参与下被分解并释放能量，供细胞生命活动利用，该过程叫
     
     作用，它主要在细胞的
     
    内进行．

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