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“螳螂捕蝉,黄雀在后”的描述中体现的生物基本特征是(  )
A、生长发育B、遗传变异
C、摄入营养物质D、呼吸排泄
考点:生物的特征
专题:
分析:生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:“螳螂捕蝉,黄雀在后”说明生物的生活需要营养.可见C正确.
故选:C
点评:解答此类题目的关键是理解生物的特征.
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科目:初中生物 来源: 题型:

不通过动物固有的受精和生殖方式产生后代,而是由动物体细胞,用现代生物技术产生出与亲代一模一样的动物后代,这种技术叫做(  )
A、克隆B、卵式生殖
C、体外受精D、体内受精

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列微生物中,属于生态系统中生产者的是(  )
A、硝化细菌B、肺炎双球菌
C、乙肝病毒们D、大肠杆菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

受精的鸟卵在雌鸟体内已经开始发育,产出后就停止发育,其主要原因是外界(  )
A、具有阳光B、具有空气
C、湿度偏低D、温度偏低

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学要制作洋葱表皮细胞装片,首先他在干净的载玻片上滴一滴清水,接下来的操作程序应该是(  )
①将撕下的洋葱表皮放在载玻片的清水中   
②撕取一小块洋葱表皮 
③用解剖针展平撕下的洋葱表皮  
④盖上盖玻片  
⑤用碘液染色.
A、①②③④B、①③④⑤
C、②①③④⑤D、①③⑤④

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科目:初中生物 来源: 题型:

炎炎夏季,吃西瓜消暑是一件很惬意的事.请根据所学知识解答下列问题:
(1)要让种植的大棚西瓜又大又甜,应该多施有机肥,原因是
 
可以提高光合作用的效率.
(2)西瓜生长时需水量很大,吸收的水通过
 
运输到叶,再大部分通过
 
散失到环境中.
(3)西瓜的性状形形色色.下列不属于相对性状的是
 

A.西瓜的红色果肉和黄色果肉      B.大个西瓜和小个西瓜
C.西瓜皮的有条纹和无条纹        D.甜西瓜和薄皮西瓜
(4)西瓜的果肉有红色和黄色之分.若用R来表示控制显性性状的基因,r表示控制隐性性状的基因.用两株西瓜杂交,从表中所示的遗传结果可以推断
 
是隐性性状.试写出表中子代西瓜中红色果肉的基因组成
 

亲代 子代
红色×红色 红色、黄色

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科目:初中生物 来源: 题型:

某校兴趣小组对本校学生进行了遗传性状调查,所得的部分结论如下,请你判断正确与否,并说出你的理由.
(1)如果学生为卷发,而其父母双方是直发,则卷发一定是隐性性状.
(2)假设卷舌基因为R,不卷舌基因为r,则具有卷舌性状的学生的基因必为RR,
(3)明明有酒窝(用基因A表示),则其双亲中至少有1人有酒窝.
(4)小明的双亲皆是双眼皮(用基因B表示),故小明必定也是双眼皮.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是肾小球结构模式图.请据图回答:
(1)血液从[
 
]
 
过滤到[
 
]
 
成为
 
,它的成分包括
 
 
 
 
等,人体每天形成约
 
升这样的液体.
(2)原尿经过[
 
]
 
 
作用,能将全部
 
、大部分
 
和部分
 
重新吸收从而形成
 
.尿液的成分包括
 
 
 
等.
(3)两端均与毛细血管相连通的血管是图中的[
 
]
 
,内流
 
血;两端都是小动脉的 结构是[
 
]
 
,内流
 
血.
(4)[1]、[2]、[4]三条血管中流动的都是
 
血,说明[3]
 
的周围组织未从其内血液中吸收
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据所学知识,解答下了问题:
(1)男性主要的生殖器官是睾丸,它能产生
 
和分泌
 

(2)肝脏有病的人怕吃油腻食物,这主要是因为
 
分泌不足.
(3)儿童缺含钙的无机盐易患
 
,中老年人缺钙易患
 

(4)呼吸道能对吸入气体进行处理,使到达肺的气体变得
 
 
 
,减少对肺的刺激.
(5)日常生活中,总有一些“条条框框”约束着同学们的行为,比如吃饭时不要大声说笑,是为了防止
 
;课间不要高声喊叫或尖叫,是为了保护
 

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