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    经过探究“种子萌发的环境条件”，得出种子萌发所需要的条件是：适宜的__     __，一定的__     __，充足的_     ___。
    温度；水分；空气
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    下面是一组有关生物学实验的问题，你能解决下列问题吗？试试看．
    （1）下表是某小组同学在“探究鼠妇选择生活环境的行为”活动中记录的实验数据．由此可以得出的实验结论是：
    鼠妇喜欢生活在阴暗处
    鼠妇喜欢生活在阴暗处
    ．
    不同时间、不同环境下的鼠妇数（单位：个）

    （2）在“绿叶在光下制造淀粉”实验中，某同学按照右图所示的实验装置去脱叶片中的叶绿素，未能观察到预期实验现象，原因是
    小烧杯内应该盛酒精、大烧杯内应盛清水，叶绿素只能溶解到酒精中而不溶于水
    小烧杯内应该盛酒精、大烧杯内应盛清水，叶绿素只能溶解到酒精中而不溶于水
    ．

    （3）背景资料：下图是小宝同学做的“探究种子萌发的环境条件”的试验装置图，该装置放在25℃的环境中，1、2、3号种子分别处于不同的环境条件，下表将1、2、3号种子所得到的萌发条件展示出来．（“√”表示能得到，“×”表示不能得到）请据图表回答下列问题：

    ①该装置中，2号种子所做的实验起对照作用．其中1、2号种子是一组对照实验，它是为了探究种子的萌发是否需要
    水分
    水分
    ． 2、3号种子也是一组对照实验，它是为了探究种子的萌发是否需要
    充足的氧气（或空气）
    充足的氧气（或空气）
    ．
    ②经过一次实验，小宝发现只有2号种子会萌发，于是他就得出实验结论：种子的萌发需要充足的空气、一定的水分和适宜的温度．请问，要得到这样的结论，该探究实验必须做哪两处修改？
    a
    要设计多次实验（或重复组，采用较多的种子）
    要设计多次实验（或重复组，采用较多的种子）

    b
    要把“温度”作为变量，设计对照实验
    要把“温度”作为变量，设计对照实验
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校生物学习小组同学为探究“种子萌发的环境条件”，查找了相关资料并使用完好的小麦种子做了如下实验，请回答下列问题：
    瓶子 水分 温度 关照 结果
    1号 适量 适宜 有 萌发
    2号 适量 高温 有 没有萌发
    3号 适量 适宜 无 萌发
    4号 适量 低温 有 没有萌发（1）经过资料发现，农民伯伯在播种前要松土，目的是使土壤中有充足的
    空气
    空气
    ，云南遭遇三年连旱，影响了种子的萌发，说明种子萌发需要
    一定的水分
    一定的水分
    ，但我国南方又遇到水灾，也影响了种子的萌发，是因为种子萌发缺少了
    空气
    空气
    ．
    （2）1号瓶与3号瓶是一组对照实验，变量是
    光照
    光照
    ，实验结果说明
    种子萌发与光照无关
    种子萌发与光照无关
    ．
    （3）2号瓶与4号瓶的种子没有萌发，主要是因为
    温度
    温度
    不能满足种子萌发的需要．
    （4）生物学习小组每个瓶子选择10粒种子，而不是1粒种子，是为了排除偶然因素造成的
    误差
    误差
    ．
    （5）实验只探究了种子萌发的外部条件，而种子萌发还要求种子自身的
    胚
    胚
    是完整的、活的、而且不在休眠期．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    背景资料：如图是小宝同学做的“探究种子萌发的环境条件”的实验装置图，该装置置于25℃的环境中．
    （1）图中1、2、3号种子分别处于不同的环境条件，仔细观察，请将3号种子所得到的萌发条件填入下表．（“√”表示能得到，“×”表示不能得到）
    种子 充足的空气 一定的水分 温度
    1号 √ × 25℃
    2号 √ √ 25℃
    3号
    ×
    ×
    √
    √
    		 25℃（2）该装置中，2号种子所做的实验起对照作用．其中：1、2号种子是一组对照实验，它是为了探究种子的萌发是否需要
    水分
    水分
    ．2、3号种子也是一组对照实验，它是为了探究种子的萌发是否需要
    空气
    空气
    ．
    （3）经过一次实验，小宝发现只有2号种子会萌发，于是他就得出实验结论：种子的萌发需要充足的空气、一定的水分和适宜的温度．请问：要得到这样的结论，该探究实验必须做哪两处修改？
    ①
    再设计一套与图示相同的装置
    再设计一套与图示相同的装置
    ．
    ②
    将该装置放在冰箱中
    将该装置放在冰箱中
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    某生物兴趣小组对“探究种子萌发的外界条件”实验作了如下改进：
    ①准备甲、乙两个大玻璃杯，中间各放两个隔板（隔板上钻有许多小孔），装置如图所示．
    ②甲、乙玻璃杯的底部和隔板上各放20粒形态大小相似且正常的菜豆种子．
    ③向玻璃杯中加水，使②和⑤两处的菜豆种子接触到水．
    ④甲装置放在温暖的地方，乙装置放在冰箱中．
    ⑤一段时间后，观察种子的萌发情况．
    请根据此实验回答下列问题：
    （1）隔板钻孔的目的是：使种子在萌发过程中得到
    充足的空气
    充足的空气
    ．
    （2）图中的②和⑤互为对照，其变量是
    温度
    温度
    ．设甲、乙两组装置的作用是
    对照
    对照

    （3）一段时问后观察实验结果，发现只有
    ②
    ②
     （填标号）处的种子萌发了．
    （4）此实验说明了种子萌发所需的外界条件是
    适宜的温度、一定的水分和充足的空气
    适宜的温度、一定的水分和充足的空气
    ．（3分）
    经过科学家的研究发现，种子萌发的外界条件除了上述条件外，有时还有其他条件．这里有3种种子：蚕豆、烟草和苋菜种子．下表是测定它们的发芽率时的记录结果，根据该表回答问题：
    蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子
    见光情况下 97.1% 98.5% 1.8%
    不见光情况下 96.8% 2.4% 96.6%（5）通过这个实验，你能得出的结论是
    有些种子（如蚕豆种子）的萌发与光照无关
    有些种子（如蚕豆种子）的萌发与光照无关
    ；
    有些种子（如烟草种子）需要在有光的条件下才能萌发
    有些种子（如烟草种子）需要在有光的条件下才能萌发
    ；
    （如苋菜种子）需要在无光的条件下才能萌发
    （如苋菜种子）需要在无光的条件下才能萌发
    ．

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