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    15．2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日．“强化安全意识，提升安全素养”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为．请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题：

    （1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行．当你在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待．在这一过程中，交通信号灯发出的光线主要经过[②]晶状体的折射，形成物像，刺激[④]视网膜上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动通过视神经传递到[Ⅲ]视觉中枢，形成视觉．
    （2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则．当你听到远处救护车的鸣笛声时，尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走．在这一过程中，救护车的“鸣笛声”刺激[6]耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉．
    （3）通过人行横道时，由大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经[d]传出神经传递到相应的肌肉而完成相关运动．

    分析 如图眼球结构模式图：①是角膜，②是晶状体，③是玻璃体，④是视网膜，⑤是视神经；耳朵结构模式图：1是鼓室，2是听小骨，3是半规管，4是鼓膜，6是耳蜗；大脑皮层结构模式图：Ⅰ是听觉中枢，Ⅲ是视觉中枢；反射弧模式图：A是脊髓的白质，B是脊髓的灰质，a是感受器，b是传入神经，c是神经中枢，d是传出神经，e是效应器．

    解答 解：（1）视觉的形成过程：外界物体反射的光线，经过①角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过②晶状体和③玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像，④视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的Ⅲ视觉中枢，形成视觉．
    （2）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起4鼓膜的振动；振动通过2听小骨传到内耳，刺激6耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．
    （3）脊髓由灰质和白质组成．灰质是神经元胞体聚集部位，有反射功能，白质由神经纤维构成，有传导功能，大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，沿着白质内的下行传导束（神经纤维），传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经传出神经传递到相应的肌肉产生运动．
    故答案为：（1）②晶状体；④视网膜；Ⅲ视觉中枢；
    （2）6耳蜗；
    （3）d传出神经．

    点评 解答此题要结合图示解答视觉，听觉的形成，还要认识眼球，耳朵，脊髓的结构模式图．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    5．面包和米饭中含量较多的营养物质是（　　）
    A．蛋白质B．脂肪C．糖类D．维生素

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    6．图表示生态系统中各成分之间的关系，请分析回答：
    （1）图中，动物是生态系统中的消费者，动物与植物通过捕食（或吃与被吃）关系形成食物链．
    （2）该生态系统的非生物部分有阳光、水（空气、温度、土壤等任写一项即可）；（任写一项）等．
    （3）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，能量传递具有单向性和逐级递减的特点．
    （4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的有机物分解为无机物供植物再利用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．请结合图中的有关动物回答问题．

    （1）[①]蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，它是危害农作物的害虫．
    （2）[②]不停喝水的目的是呼吸． ④与⑤都用肺呼吸，④的身体内有独特的气囊与肺相通，可以帮助呼吸．
    （3）[③]青蛙属于两栖动物；主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”．[⑥]蜜蜂以舞蹈动作的方式传递蜜源信息，可帮助植物传粉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．如图将加有抗凝剂的血液放入试管内，待细胞下沉后进行观察

    （1）将a、b两层倒掉后，将试管倾斜放置一段时间，表面的血细胞呈鲜红色色，这种血液存在于心脏的左心房和左心室．
    （2）伦敦奥运会上，游泳冠军刑叶诗文出色表现备受关注，她在采访中提到赛前高原训练对她成绩提升起到了很大作用，这是因为身体为适应高原缺氧环境，红细胞中的血红蛋白含量升高以增强氧气运输能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．人体胚胎发育时间是（　　）
    A．30周B．38周C．8周D．20周

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于生态系统的叙述中，不正确的是（　　）
    A．草原上所有的生物共同组成生态系统
    B．生态系统的自动调节能力是有一定限度的
    C．消费者和生产者之间主要是吃与被吃的关系
    D．生物圈是最大的生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．草鱼是一种味美可口的淡水鱼．下列有关草鱼的特征中，属于鱼类主要特征的是（　　）
    A．身体呈流线型B．身体内有鳔C．体内有脊柱D．有鳍，用鳃呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．动物在自然界中的作用：维持生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子．

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