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【题目】简述乔木、灌木、藤本植物和草本植物的区别。_________________

【答案】乔木,具有明显的高大主干。灌木,没有明显的主干,常在基部发出多个枝干。藤本植物,茎长而不能直立,依附其他植物向上生长。草本植物,茎多汁,较柔软,多数矮小。

【解析】

植物根据其茎的形态,分为乔木、灌木、草本植物和藤本植物等,据此分析作答。

乔木是指树身高大的树木,由根部发生独立的主干,树干和树冠有明显区分。有一个直立主干,且高达6米以上的木本植物称为乔木灌木是指那些没有明显的主干、呈丛生状态的树木,一般可分为观花、观果、观枝干等几类,矮小而丛生的木本植物藤本植物,茎长而不能直立,依附其他植物向上生长。草本植物,茎多汁,较柔软,多数矮小。

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【题目】常言道“眼观六路、耳听八方”,人体主要依靠眼睛和耳朵获取外界信息,那么视觉感受器和听觉感受器分别位于(  )

A. 视网膜、耳蜗 B. 晶状体、耳蜗

C. 视网膜、鼓膜 D. 角膜、鼓膜

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【题目】下列事实不属于社会行为的是( )
A.一窝蚂蚁彼此分工合作
B.一个养鸡舍中有上千只肉鸡
C.几头狮子围捕两只羚羊
D.一群猕猴有着严格的等级制度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】判断下列说法是否正确

(1)不注意环境保护是导致沙尘暴产生的重要原因。___

(2)要想吃得好,就吃蛙、蛇、鸟。___

(3)太湖的水质已恶化,不可能再恢复,只有顺其发展。___

(4)生物入侵已成为危害和威胁我国生物多样性的一个重要问题。___

(5)水中氮、磷、钾等植物必需的矿质元素越多,对水生生物的生长发育越有利。___

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国特有的中华鲟和白鳍豚终身生活在水中。中华鲟用鳃呼吸,卵生;白鳍豚用肺呼吸,胎生。它们分别属( )
A.鱼类、鱼类
B.哺乳类、鱼类
C.鱼类、哺乳类
D.哺乳类、哺乳类

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【题目】某生物兴趣小组为探究水稻种子萌发所需要的环境条件,实施了如表所示实验,关于这个实验的分析,错误的是(  )

组别

温度

空气

发芽率

25℃

适量

充足

96%

25℃

干燥

充足

0

4℃

适量

充足

0

A. 该实验探究了两个变量

B. 为避免偶然性,种子数不能太少

C. 甲组中也有未萌发的种子,原因可能是胚死了或胚被破坏

D. 实验结论是种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气

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【题目】生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于生物多样性保护的是( )
A.严格执行海洋伏季休渔制度
B.大量收集珍稀物种做标本
C.随意引进外来物种
D.大力开发自然保护区旅游资源

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【题目】李华是个爱动脑筋的孩子,在学习了“馒头在口腔中的变化”后,他设计了如下实验:

试管编号

加入物质

处理

温度

时间

加碘液后的现象 

A

馒头碎屑+2mL唾液

搅拌

37℃

10分钟

B

馒头碎屑+2mL唾液

搅拌

0℃

10分钟

C

馒头块+2mL唾液

不搅拌

37℃

10分钟

D

馒头碎屑+①

搅拌

37℃

10分钟

(1)为了证明“牙齿咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选择_____两支试管作为对照实验。

(2)要想验证“唾液对淀粉的消化作用”,D组中的①处应该加入的物质是2ml_____

(3)A与B作为一组对照实验可以说明_____能影响唾液淀粉酶发挥作用。

(4)四支试管中加碘液后变蓝色的有_____(填数字序号)。

(5)馒头的主要成分是淀粉,它最终在_____(填场所)中被消化成_____而被人体吸收。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鸟类的体型有利于它飞行时减少飞行阻力,它的体型( )
A.流线型
B.扇形
C.长方体形
D.侧扁形

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