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    小明自己动手做了一个生态瓶，其中属于生产者的是（　　）
    A、水草B、小鱼C、螺蛳D、水
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌等）．
    解答：解：生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．本题中有水草，能进行光合作用制造有机物，属于生产者．
    而小鱼、螺蛳是动物，属于消费者，水是非生物部分．
    故选：A
    点评：解题的关键是知道生态系统的组成．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与动物细胞结构相比较，植物细胞特有的结构有
     
    、
     
    、
     
    等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于工业污染区 和没有污染的非工业区．经过一段时间以后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：
    地区浅色桦尺蛾深色桦尺蛾
    释放数回收数释放数回收数
    工业污染区641615482
    非工业区39315440619
    （1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种
     
     （填“遗传”或“变异”）现象．桦尺蛾的体色与其生活环境的色彩非常相似，人们把这种体色称为
     
    ．
    （2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的．在非工业污染区
     
    色桦尺蛾所占比例高，在工业污染区
     
    色桦尺蛾所占比例高，这说明生物对环境具有
     
    ．
    （3）尺蛾的个体发育要经过卵、
     
    、
     
    成虫四个阶段，我们把这种发育过程叫做
     
    发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是所有的细菌和真菌都需要的生存条件（　　）
    A、水分B、氧气
    C、有机物D、适宜的温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    花的主要功能是（　　）
    A、产生果实和种子B、吸引昆虫
    C、供人观赏D、分泌花蜜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列常见疾病与常用内服药一一配对．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞分化是当今生物学研究的热点之一．下列关于细胞分化的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞分化导致细胞数目、种类增多
    B、细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
    C、分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
    D、细胞分化是形成不同组织的根本原因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据图片回答问题．

    （1）根据种子内子叶数目，上述植物中属于单子叶植物的是
     
    ，
     
    ，
     
    ，它们种子内的营养物质主要贮存在
     
    内；属于双子叶植物的是
     
    ，它们种子内的营养物质主要贮存在
     
    内．
    （2）在植物的种子中，主要含有
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等营养物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    环境与人类进化的关系是什么？

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