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    2．动物的个体之间能进行信息交流，下列动物行为中，不属于动物“语言”的是（　　）
    A．蚊子嗡嗡叫B．雌蛾释放性外激素
    C．狗撒尿做标记D．蜜蜂的圆形舞

    分析 动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，据此答题．

    解答 解：A、蚊子嗡嗡叫不属于信息交流．
    B、雌蛾释放性外激素属于动物“语言”．
    C、狗沿路撒尿这是通过气味进行信息交流，素动物语言．
    D、蜜蜂的圆形舞属于动物“语言”．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．蝌蚪变成青蛙，伤口逐渐愈合和爬山虎攀上围墙等，这些过程主要是（　　）
    A．细胞的分裂和分化过程B．细胞的生长和分化过程
    C．细胞呼吸作用增强过程D．细胞营养物增多的过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．水稻、蜜桃、冬枣、紫菜都是我们生活中的常见植物，关于图中4中植物共同点（阴影部分）的叙述，正确的是（　　）
    A．都用种子繁殖B．都含有叶绿素C．都用根茎叶分化D．都是高等植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．家兔换毛的意义是（　　）
    A．进入冬季粗毛多绒毛少，可减少体内热量的散失
    B．进入冬季绒毛多粗毛少，可减少体内热量的散失
    C．进入夏季绒毛多粗毛少，可增加体内热量的散失
    D．进入夏季粗毛多绒毛少，可增加体内热量的散失

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如表所列，那么该生态系统中最可能的食物链构成是（　　）
    生物体ABCDE
    有机汞浓度（ppm）0.0570.51680.39
    A．D→B→C→E→AB．C．D．A→C→E→B→D

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．五指山地区年平均降雨量为1690毫米，极端最大年降雨量为2810.4毫米，年平均相对湿度为84%．与其关系最密切的生理作用是（　　）
    A．呼吸作用B．蒸腾作用C．光合作用D．生长作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．根据动物分类知识回答下面问题
    我们根据动物体内有无脊柱，可将动物分成脊椎动物和无脊椎动物，其中脊椎动物可分为五大类：
    （1）体表被毛，胎生，哺乳的是：哺乳动物； 
    （2）体表有羽毛，体温恒定，卵生的是：鸟类；
    （3）体表有鳞片或甲，适应陆地生活，卵生，的是：爬行动物； 
    （4）幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可上陆生活，用肺呼吸的是：两栖动物；
    （5）体表有鳞片，终生生活在水中，用鳍游泳的是：鱼类．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于青春期身体变化的叙述中错误的是（　　）
    A．体重与身高迅速增加B．身体明显长胖
    C．性器官开始发育D．心肺功能明显增强

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．请你认真观察分析下面所示的实验装置，并尝试回答下列问题

    （1）甲装置可用来验证光合作用产生氧气；
    （2）若乙装置用来验证呼吸作用放出二氧化碳，则此装置必须放在无光环境中；
    （3）若丙装置放在光下用来验证植物的蒸腾作用，请你指出此装置需要进一步改进的地方：塑料袋应捆在茎的基部；
    （4）若丁装置用来验证光合作用的原料之一是二氧化碳，则本实验中对照组为B．

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