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    14．给农作物施肥时，浓度过大会使植物萎蔫，俗称烧苗，对此现象的合理解释是（　　）
    A．外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞吸水胀破
    B．外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水皱缩
    C．外界溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸水胀破
    D．外界溶液浓度小于细胞液浓度，细胞失水皱缩

    分析 植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．

    解答 解：若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象．因此要合理施肥，B正确．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．植物的蒸腾作用能增加大气的湿度，这说明（　　）
    A．植物的生长需要蒸腾作用B．大气能影响植物的生存
    C．生物能够影响环境D．生物能够适应环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．鸟类身体呈流线型，可以减小飞行时的阻力．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．显微镜是精密仪器，操作规范有利于提高使用寿命和使用效果，下列操作属规范操作的是（　　）
    A．观察时手蒙右眼，用左眼向目镜内观察
    B．对光时，使低倍镜正对通光孔
    C．用手扳动物镜转换纸、高倍镜
    D．在用高倍镜时，以粗准焦螺旋调焦

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如果你用糖作为食物，来探究“蚂蚁的通讯”，在观察时你会说：“天哪!蚂蚁又爬回去了!”先别着急，很快你会发现一队蚂蚁正沿着发现糖的第一只蚂蚁的“运动路线”向糖进发．如果你实验时用的蚂蚁数量很多，那么所有来回奔跑于糖碗的蚂蚁会组成一条蚂蚁“公路”．
    （1）在探究“蚂蚁的通讯”时，你提出的问题是：蚂蚁的触角有嗅觉作用吗？
    （2）如果让你进行这项实验，请写出你的探究思路．
    （3）蚂蚁是用触角探到通向糖碗的道路的．
    （4）蚂蚁之间靠气味进行信息交流．
    （5）实验结束后，你最先应该做的事情是D
    A．赶紧将糖收起来，以防蚂蚁不断来取食
    B．与同组同学进行交流讨论，得出最佳结论
    C．立即整理实验记录，撰写实验报告
    D．将蚂蚁放回到大自然中去．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列生物的营养方式和蘑菇相同的是（　　）
    A．海带B．枯草杆菌C．结核杆菌D．肾蕨

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．生物圈是地球表面的一个薄层，其厚度约为（　　）
    A．10千米B．20千米
    C．150米D．海平面以上10千米

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列都属于遗传病的一组是（　　）
    A．贫血、白化病、色盲B．佝偻病、白化病、先天性愚型病
    C．白化病、色盲、血友病D．龋齿、白化病、色盲

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．海洋生态系统生态系统为地球提供70%的氧气，城市生态系统中最主要的消费者是人．

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