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    11．下列哪类动物的心脏结构与家兔的心脏结构最为相近（　　）
    A．鱼类B．爬行类C．两栖动物D．鸟类

    分析 家兔属于哺乳动物，心脏四腔：二心房，二心室；两条循环路线：体循环和肺循环．

    解答 解：A、鱼类的心脏分为一心房和一心室，家兔是二心房，二心室，A错误．
    B、爬行动物的心脏二心房一心室，心室内有不完全的隔膜，与家兔不同，B错误．
    C、两栖动物的心脏结构是二心房一心室，与家兔的心脏不相同．C错误；
    D、鸟类的心脏结构也是二心房、二心室四个腔，和家兔的心脏结构相同，D正确．
    故选：D

    点评 鸟类和哺乳类的心脏四腔，动脉血和静脉血完全分开，携带氧的能力强，属于恒温动物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．1989年，我国科学家成功地将某种鱼的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中，有这样的鱼卵发育成的鲤鱼，生长速度明显加快．以上事实说明（　　）
    A．细胞中的基因具有显、隐之分B．生物的性状是由基因控制的
    C．基因存在于生物细胞的染色体上D．细胞中的基因是成对存在的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．观察图，回答问题：

    （1）请把图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整．
    （2）图中的“”代表染色体，A和a代表基因．
    （3）如图说明，染色体在人体细胞中是成对存在的，受精卵中的每一对染色体总是一条来自父亲，一条来自母亲．
    （4）个体通过生殖将各自的基因传递给后代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    19．以下叙述正确的是（　　）
    A．可遗传的变异促进了生物的进化
    B．大花生种子种下去收获的种子中也会有小个的
    C．性状决定生物的基因
    D．变异与遗传、环境有关

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．将下列患者与应该输入的血液成分对应起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．根据如图和“饲养和观察蚯蚓”的实验，请回答．

    （1）③是环带，蚯蚓的前端是②序号．
    （2）用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为触摸到了刚毛．将蚯蚓放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，发观蚯蚓在粗糙的纸上上运动的比较快．
    （3）大雨过后蚯蚓会爬到地面上来，你对此现象的解释是土壤中缺氧，蚯蚓爬到地面上呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．某学期，一中学生突然出现了30名流感患者，学校立即采取紧急措施：①各班做好晨间体检，发现疑似病人，及时离校治疗；②让30名患病学生离校治疗；③将教室等公共场所进行消毒，同时室内通风换气；④建议全校学生接种流感疫苗．请分析回答下列问题．
    （1）此病的病原体是流感病毒，传染源是流感患者，流感按传播途径属于呼吸道传染病．
    （2）从学校预防传染病所采取的措施来看，它们各属于预防传染病的哪种措施？①属于控制传染源，②属于控制传染源，③属于切断传播途径，④属于保护易感者；
    （3）给学生接种流感疫苗，这属于特异性免疫（填“特异性”或“非特异性”）．疫苗可以看做是抗原（填“抗体”或“抗原”）
    （4）一些同学为了防止流感，自己购买了一些药物，如板蓝根冲剂、桑菊颗粒等，其包装上印有“OTC”字样，这些药品属于非处方药．（填“处方”或“非处方”）像罗红霉素这样的药品包装上是“RX”，那么它属于处方药．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．“小蝌蚪找妈妈”的故事形象地描述了青蛙的发育过程，即（　　）
    A．受精卵  幼蛙 蝌蚪 成蛙B．受精卵  蝌蚪 幼蛙  成蛙
    C．受精卵   胚胎 幼蛙 成蛙D．受精卵  幼蛙 成蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．竹用地下茎生殖、椒草用叶生殖以及马铃薯用块茎生殖等都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖．

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