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如图为自然界的物质循环示意图,请根据图回答:

(1)在这个生态系统中,植物是生产者,它能利用
 
 
等物质,通过光合作用合成有机物.
(2)在生态系统中,动物是
 
,它摄取现成的有机物,直接或见解以植物为食.可见,动物对生态系统中的物质循环起
 
作用.
(3)动植物死亡后,它们的遗体由土壤中的
 
等生物来分解,因此把这些生物称为
 
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物;消费者主要指各种动物;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,据此解答.
解答:解:(1)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;
(2)消费者主要指各种动物,动物直接或间接以植物为食,是消费者,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;
(3)分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.
故答案为:(1)二氧化碳、水;(2)消费者、促进;(3)细菌和真菌、分解者.
点评:完整的生态系统必须有生物成分和非生物成分.生物成分又包括生产者、消费者和分解者.
练习册系列答案
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人体在寒冷环境里保持体温恒定主要靠(  )
A、皮肤血管扩张,血流量多,皮肤温度升高,散热量增加
B、皮肤血管收缩,血流量少,皮肤温度降低,散热量减少
C、骨骼肌不自主颤抖
D、B、C两项都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类在漫长的进化过程中,形成了防御病原体的一道又一道防线.皮肤和
 
是保卫人体的第一道防线;体液中的杀菌物质和
 
是保卫人体的第二道防线;
 
和免疫细胞组成人体的第三道防线.天花病毒侵入人体并突破前两道防线后,就会刺激淋巴细胞产生一种抵抗天花病毒的特殊
 
,叫做
 
.在这里,天花病毒叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环示意图,图中①②③④表示心脏各腔.请据图回答问题:
(1)从④开始到①结束的血液循环途径叫做
 
.如果医生给病人注射青霉素后,青霉素首先进入心脏的
 
(填序号)结构.
(2)血管A、B、C、D、E、F中流动脉血的是
 
,A、B两端血管中氧气的浓度较低得血管是
 
,C、D两侧血管的血液中营养物质含量较高的是
 

(3)人体内,消化食物和吸收营养物质的主要器官是
 
,产生尿液的主要器官是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物体具有自我调节的功能.例如人类具有
 
这一高级神经活动方式进行自我调节;植物叶片上的
 
控制气孔的开闭,对调节植物体内水分具有重要意义.生态系统也具有调节功能,一个处于成熟阶段的生态系统会通过自我调节,使生态系统处于
 
状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在可控制温度和空气成分的温室中,以人工配置的营养液无土栽培经济作物,请回答下列问题:
(1)当阴雨连绵,光照不足时,温室内的温度应
 
,以降低作物的
 

(2)如温室栽培叶菜类,营养液中应适当增加
 

(3)若栽培的是花生,一个花生中有2粒花生仁,在形成这个花生时,至少有子房、胚珠、卵细胞、极核、精子
 
个.
(4)这样的温室可视为一个小型生态系统,在这一生态系统中,人工可以控制的非生物因素是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓是
 
动物,身体由许多
 
构成.蚯蚓无专门的呼吸器官,呼吸是通过
 
的体壁来完成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

吸毒者共用不洁注射器注射毒品,可能会感染艾滋病.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

动脉 静脉 毛细血管
管壁特点 管壁
 

弹性
 
管壁
 

弹性
 

特有结构
 
管壁
 

 
构成
血流速度
 
 
 
功能 把血液从
 
输送到
 
把血液从
 
输送到
 
便于血液与组织细胞充分地进行
 

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