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储存水果、粮食、蔬菜时充加一定量的二氧化碳,可以延长储藏时间,这是因为( )

A.二氧化碳可以促进呼吸作用 B.二氧化碳可以抑制呼吸作用

C.二氧化碳可以促进光合作用 D.二氧化碳可以抑制光合作用

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.在课间操,当学校喇叭播放广播体操音乐时,同学们整齐划一、舒展有力地做着各种动作.请结合如图所示耳的结构示意图,回答有关问题:
(1)优美、律动的广播操音乐进入人耳并形成听觉的过程是:[1]耳郭收集音乐声波,声波进入中耳依次引起[7]鼓膜和[3]听小骨的振动,振动传到内耳,刺激[5]耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞将声音信息通过[6]听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢.
(2)同学们听到某个口令做出有关动作,是通过神经结构-反射弧完成的.因为有大脑皮层中的语言中枢参与,所有是人类所特有的,属于复杂的条件反射.
(3)做各种动作时,同学们能感受到头部位置变动情况,这主要是内耳中[4]半规管和[8]前庭感知的结果.运动时,同学们动作协调,并保持平衡,这是小脑作用的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列说法属于相对性状的是(  )
A.兔的白毛和红眼B.人的卷发和长发
C.豌豆种子的圆粒和皱粒D.番茄果实的红果和含糖量

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.由肾小球、肾小囊和肾小管三部分共同构成的结构是(  )
A.肾小体B.肾单位C.肾盂D.肾门

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.人体摄入食物后经过消化和吸收,营养物质才能被利用,下列叙述错误的是(  )
A.口腔对淀粉起初步消化的作用
B.小肠是消化和吸收的主要场所
C.胃蛋白酶能对蛋白质起初步消化的作用
D.无机盐和维生素只有在大肠才能被吸收

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.当我们感冒时常感到鼻腔堵塞,呼吸不畅通,这主要是因为(  )
A.气管分泌的黏液增多B.喉结肿胀,喉腔变小
C.参与气体交换的肺泡数减少D.鼻黏膜充血肿胀

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.阅读下面材料,回答有关问题:
未来几年,马铃薯将从“放在盘子里”的菜肴变成“拿在手里”的主粮,成为我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大粮食作物.马铃薯优质淀粉的含量约为16.5%,蛋白质含量高,维生素的含量也比较全面,特别是含有禾谷类粮食所没有的胡萝卜和维生素C,其所含维生素C是苹果的8倍左右,前不久,科研人员将控制某种牛肉蛋白质合成的基因移植到马铃薯细胞内,研究出一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种.
(1)马铃薯含丰富的淀粉,这些淀粉是马铃薯植株进行光合作用的产物,通过叶和茎内的输导组织运输到马铃薯内.
(2)一个晴朗的早上,我们用透明塑料袋套住马铃薯的整棵植株,并扎紧袋口,中午时发现,塑料袋内壁出现了一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的蒸腾作用;傍晚,我们将带火星的细木条伸进了塑料袋内,袋内的气体使木条瞬间复燃,证明植物光合作用产生了氧气.
(3)马铃薯中的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A,能有效地预防夜盲症、干眼症、皮肤干燥、脱屑等病症.
(4)科研人员培育“马铃薯”新品种利用的核心技术是转基因技术.
(5)依据材料,某同学提出问题:马铃薯中的维生素C含量高于苹果?请帮他完善探究方案;
①去2只洁净的试管,分别编号为甲和乙,然后注入2毫升高锰酸钾溶液.
②用滴管向甲试管滴入马铃薯提取液,向乙试管滴入苹果提取液,边滴边震荡,直到溶液颜色完全褪去.
③记录所用提取液的滴数溶液的滴数,
④若马铃薯提取液的滴数少于苹果提取则说明马铃薯中的维生素C含量高于与苹果.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.我国营养学家将食物按照每日摄取量,形象地设计成五级“平衡膳食宝塔”,如表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据.分析表,回答问题.
在“膳食宝塔”中的位置食物分类每日摄取量
Ⅴ级油脂类小于25g
Ⅳ级豆类和奶类100-150g
Ⅲ级鱼、禽、肉、蛋类125-200g
Ⅱ级果蔬类400-750g
Ⅰ级谷类450-500g
(1)我们每天都要吃较大比例的谷类食品,因为谷类食品中的糖类是人体主要供能物质.
(2)小明每天刷牙时牙龈容易出血,到医院检查医生并未为他开药,而是建议他多摄取表中的Ⅱ级.
(3)营养不良会影响健康,如缺铁易患贫血,因为铁是红细胞中血红蛋白的重要成分
(4)处在生长发育时期的青少年应多进取表中Ⅲ、Ⅳ级的食物,原因是该食物中蛋白质含量丰富,营养全面,能够满足青少年生长发育对营养物质的需要.

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科目:初中生物 来源:2017届山东省九年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列微生物中,具有固氮作用的是

A.根瘤菌 B.酵母菌 C.乳酸菌 D.霉菌

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