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1.细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构,功能相同的细胞联合在一起形成组织.

分析 细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程.

解答 解:细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化从而形成了不同的细胞群,我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织,如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等.因此,细胞分化产生了不同的细胞群,“每个细胞群都是由形态相似,结构,功能相同的细胞联合在一起形成组织”.细胞分化如图:

故答案为:分化.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的过程和特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答;
(1)图中的5所指的是肺动脉,内流静脉血.图中7所指的是主动脉,内流动脉血.
(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途经叫肺循环.
(3)由M到N处,血液成分发生的变化是动脉血变为静脉血.
(4)心脏结构中心壁最厚的是[4]左心室,它是体循环的起点.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.下面的生命现象,属于生物的哪种基本特征:猫生小猫属于遗传;猫生猫、鼠生鼠属于遗传.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.连线配对题(结构与相应的功能)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.人们常食用的下列食物中属于果实的一组是(  )
①葡萄 ②葵花子 ③西瓜子 ④杏仁 ⑤绿豆 ⑥豆角.
A.①②③B.②③⑤C.③④⑥D.①②⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.在植物细胞分裂过程中,细胞核先分裂,然后细胞膜内陷形成两个新细胞.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.滨海县是中国著名的首乌之乡.位于黄河故道入海处的特质土壤中生长的首乌(如图),具有“养血益肝、固精益肾,健筋骨、乌髭发”之功效.
请据所学知识,回答下列问题:
(1)何首乌具有根、茎、叶、花、果实和种子等器官.因此,可推测何首乌属于种子植物物中的被子植物.从进化历程上看,它比苔藓植物发生迟(早/迟).
(2)中药何首乌又有生首乌和制首乌品种之分,药用功能有所不同,如生首乌功能解毒、润肠通便、消痈;制首乌功能补益精血、乌须发、强筋骨、补肝肾.从生物多样性看,这属于生物种类多样性.
(3)何首乌的块根、藤茎及叶均可供药用,从生物多样性的价值分析,说明何首乌具有直接价值.其实,对于何首乌的功用尚有待进一步开发,说明其还具有潜在价值.
(4)何首乌种植中易发生叶斑病,是由某些杆菌引起的.这些杆菌的生活方式属于寄生(寄生/腐生).在结构上,细菌具有细胞的一般结构,但没有成形的细胞核.
(5)何首乌还会遭受蚜虫侵害.蚜虫又称蜜虫、腻虫等,属于同翅目蚜科.同翅目蚜科含107属2280种.从生物分类上看,“种”、“目”、“科”、“属”等级从高到低的排序是目、科、属、种.
(6)蚜虫防治有多种方法,但总有蚜虫成活下来,并能产生一些具有抗性的品种.用达尔文的进化论来解释是经过自然选择,结果是适者(抗性强的)生存,不适者(抗性弱的)被淘汰.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.分析说明题:
某生物小组研究的问题是:温度对面包霉的生长有什么影响?他们做出的假设是:低温抑制面包霉的生长.他们将三块大小、质量都相同的面包分别编号为A、B、C.
A至于负十度的地方;B至于五摄氏度的地方;c置于20摄氏度的地方.除了温度不同外,其他条件都相同.十天以后,A上无霉菌产生;B上有少量霉菌产生;C上有大量霉菌产生.
请回答:
(1)在此实验中,设计者的预期是什么?A上无霉菌产生;B上有少量霉菌产生;C上有大量霉菌产生
(2)此实验的单一因素是什么?温度
(3)实验结果与假设是否一致?一致
(4)实验的结论是什么?低温抑制面包霉的生长.

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

1.下列关于共生的说法中,错误的是(  )
A.根瘤菌能与豆科植物形成共生关系
B.共生的两种生物分开后,两者都能独立生活
C.地衣是细菌与藻类的共生体
D.共生的两种生物相互依赖,彼此有利

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