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    香蕉是漳州著名的主要水果之一，香蕉的结构层次是（　　）
    A、细胞→器官→系统→植物体
    B、器官→细胞→系统→植物体
    C、细胞→组织→系统→植物体
    D、细胞→组织→器官→植物体
    考点：绿色开花植物体的结构层次
    专题：
    分析：植物体的结构层次由小到大依次是：细胞（受精卵）→组织→器官→植物体．据此解答．
    解答：解：细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的生长发育是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．可见，香蕉等植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．
    故选：D．
    点评：解此题的关键是理解掌握植物体的结构层次．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    对骨具有营养和再生作用的结构是（　　）
    A、骨松质B、骨膜
    C、骨髓D、骨松质

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    下列选项中，全部属于生物的是（　　）
    A、马、课本、昆虫、水稻
    B、鱼、太阳、草、细菌
    C、蘑菇、病毒、蝴蝶、小麦
    D、人、水、大象、细菌

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    下列关于激素功能的表述中，不正确的是（　　）
    A、甲状腺激素可以促进垂体分泌促甲状腺激素
    B、抗利尿激素能促进肾小管对水的重吸收使尿量减少
    C、一定浓度的生长素对同一植株不同器官的作用不同
    D、胰岛素和胰高血糖素对血糖含量的调节具有拮抗作用

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    家鸽产的蛋若是受精卵，则胚胎发育的部位是（　　）
    A、卵黄B、卵白C、胚盘D、系带

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    泡菜的制作原理是（　　）
    A、酵母菌可以在无氧条件下对多种蔬菜进行无氧呼吸产生乳酸
    B、乳酸菌可以在无氧条件下对多种蔬菜进行无氧呼吸产生乳酸
    C、乳酸菌可以在有氧条件下对多种蔬菜进行无氧呼吸产生乳酸
    D、酵母菌可以在有氧条件下对多种蔬菜进行无氧呼吸产生乳酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的胚胎发育是从受精卵开始的，胚胎生长发育的场所是（　　）
    A、卵巢B、输卵管C、阴道D、子宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关蝗虫的说法正确的是（　　）
    A、蝗虫属于环节动物
    B、蝗虫的单眼是视觉器官
    C、蝗虫的运动器官只有翅
    D、蝗虫的复眼是视觉器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示两个加塞的广口瓶，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量的煮熟的种子．据图回答问题．
    （1）若两瓶在温暖的地方已放置了24小时，将燃烧的小段蜡烛伸入乙瓶中，观察到的现象是
     
    ．
    （2）一手捧甲瓶，另一手捧乙瓶，感觉甲瓶比乙瓶热的原因是
     
    ．

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