分析 (1)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网;
(2)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.从图中可以看出:生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.阳光、空气、土壤和水等是非生物成分.
(3)生物与生物之间常见的关系有:捕食关系,竞争关系,合作关系,寄生关系等.由图分析可知:黄嘴白鹭以弹涂鱼为食,属于捕食关系.
解答 解:(1)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网;该食物网中有4条食物链:红树林→弹涂鱼→小杓鹬→鸢; 红树林→弹涂鱼→黄嘴白鹭→鸢;红树林→招潮蟹→黄嘴白鹭→鸢;红树林→鼠→鸢.
(2)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.从图中可以看出:生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.阳光、空气、土壤和水等是非生物成分.因此,图中红树林属于生产者,弹涂鱼、小杓鹬、黄嘴白鹭、招潮蟹、鼠、鸢属于消费者.
(3)由上图生态系统中可知,黄嘴白鹭是为了获取食物维持自己生存的需要,以弹涂鱼为食,因此属于捕食关系.
故答案为:(1)4;
(2)黄嘴白鹭;弹涂鱼;
(3)捕食.
点评 关键是正确写出食物链来以及会分析生态系统中生物的关系和变化.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③⑤⑥⑧ | B. | ①③⑦⑧ | C. | ①②③④ | D. | ②④⑥⑧ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 身体没病,就是健康 | |
B. | 肌肉发达,就是健康 | |
C. | 健康只包括身体健康和精神健康两个方面 | |
D. | 健康是指生理上、心理上和社会适应能力方面都处于良好的状态 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两条声带未来得及拉紧 | B. | 会厌软骨盖住了喉口 | ||
C. | 会厌软骨未来得及盖住喉口 | D. | 会厌软骨未来得及盖住咽部 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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