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    1．动物的身体结构特点都是与其功能相适应的，下列动物结构及其功能的对应关系，不正确的是（　　）
    A．河蚌的贝壳--游泳B．蝗虫的气管--呼吸
    C．蜥蜴的鳞片--保护D．家鸽的羽毛--飞行

    分析 在生物界中，生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性，这些都是长期自然选择的结果．

    解答 解：A、河蚌的身体柔软，外有贝壳，起保护身体的作用，而不是游泳．，A错误；
    B、蝗虫的用气管进行呼吸；B正确；
    C、蜥蜴的鳞片具有保护作用；C正确；
    D、家鸽的羽毛适于飞行，D正确．
    故选：A

    点评 熟练掌握各种环境中生活的动物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是生态系统的组成示意图，据图回答下列问题：
    （1）图中生产者是A，消费者是B和C，分解者是C．
    （填写编号）
    （2）生产者与消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系．
    （3）用字母写出该生态系统中的一条生物链．A→B→C．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．爬行动物在进化上比两栖动物高等的主要特点是（　　）
    A．用肺呼吸B．能在陆地上爬行C．体表被毛D．体内受精

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．直臂垂直提起一桶水时，收缩的肌肉是（　　）
    A．腓肠肌B．肱二头肌和肱三头肌
    C．肱二头肌D．肱三头肌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列常见的动物中，名字中都有一个“鱼”字，但真正属于鱼的是（　　）
    A．鲸鱼B．娃娃鱼C．章鱼D．带鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    6．呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物呼吸的结构和器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳．回答下列问题．

    （1）原始的单细胞动物A用表膜呼吸，制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A，原因是表层含氧较多，利于草履虫的呼吸．
    （2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸．观察C时，发现它已具有了呼吸器官鳃；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的气门，它是气体出入的门户．
    （3）鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验，对实验现象的解释是水从鱼口进入、由鳃流出后，CO2的含量增多．
    （4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的气囊与肺相通．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：（ 注意：括号内填数字，横线上填文字 ）

    （1）甲、乙两图比较，甲图特有的结构分别是：对细胞起保护和支持作用的是[①]细胞壁．由此看出甲图代表的是一个植物细胞．
    （2）[②]细胞膜对细胞也起保护作用，它还能进行物质交换．
    （3）[③]是细胞核，控制细胞生命活动，里面含有遗传物质．
    （4）细胞的许多生命活动是在[④]细胞质中进行的，甲中有许多绿色的小颗粒叶绿体它是植物进行光合作用的场所．
    （ 5）吃西瓜时有很多汁液来自于液泡中的细胞液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．腔肠动物特有的攻击和防御的利器是（　　）
    A．刺细胞B．触手C．发达的肌肉D．口

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．按照体内是否有由脊椎骨组成的脊柱，可以把动物分为两个类群：无脊椎动物和脊椎动物动物．

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