科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.保护生物多样性,有利于保持生态平衡 |
B.基因多样性为育种提供了多种选择 |
C.引入世界各地不同生物,以增加我国的生物多样性 |
D.与人类没有直接关系的生物,也应该保留下来 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.遗传的多样性 | B.生态系统的多样性 |
C.生物种类的多样性 | D.以上三者都是 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.生物多样性仅指生物的种类多种多样 |
B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性 |
C.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 |
D.袁隆平院士培育的高产杂交水稻是利用了基因的多样性 |
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