下图为反射弧的结构模式图。下面各项叙述中不正确的是( )
A．若此图表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓的神经中枢
B．若此图表示人看到酸杏分泌唾液的反射弧，则a代表眼睛的视网膜
C．若此图表示学生听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳部结构的鼓膜
D．若此图表示使运动协调和维持身体平衡的反射弧，则c代表小脑的神经中枢
科目：初中生物 来源：2014-2015年山东肥城桃都中学七年级上期期末教学质量模拟生物卷（解析版） 题型：探究题
某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行如图所示的实验操作(次序已打乱)，请你结合所学知识，分析回答下列问题：
（1）该实验正确的操作步骤是①→②→__________________→⑥（请补充完整）。
（2）图②中，用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，目的是控制实验变量__________，形成单一因素的对照组实验。
（3）图③中，滴加的液体是__________；图⑤所示操作是为了_______________。
（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图⑥中可观察到的实验现象是________________________________________，这说明光合作用能制造__________；该实验同时还证明了__________是光合作用的必要条件。
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省德州市庆云县七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，不可能找到的细胞结构是（ ）
A.细胞壁 B.液泡 C.叶绿体 D.细胞质
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科目：初中生物 来源：2014-2015年山东济南济宁兖州七年级第二学期单元质量监测生物卷 （解析版） 题型：填空题
为提高广大师生应对紧急突发事件的能力，掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法，我市各校于2010年春季举行了应急疏散演练。请分析回答下列问题：
（1）学生听到相关指令后立即疏散，这属于__________________反射。参与该反射的感受器是__________________。在大脑皮层的神经中枢中,有___________中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射。
（2）演练时，同学们用湿毛巾捂住口鼻，以防止过量的有害气体进入呼吸道。呼吸道是气体进出肺的通道，并且对所吸入的空气具有________________________的作用。
（3）同学们在疏散活动中所需要的能量来自身体细胞的_______________________。
（4）活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了，可见至少伤到了皮肤的 。不过伤口流血很快就止住了，这主要是血液中__________________的凝血作用。
（5）演练过程中，同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快……各种系统相互协调、密切配合，从而使人体成为_______________________。
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科目：初中生物 来源：2014-2015年山东济南济宁兖州七年级第二学期单元质量监测生物卷 （解析版） 题型：选择题
在欣赏美丽的图片时，图片信息要经过多个结构才能使人产生视觉。以下排序符合视觉形成过程的是（ ）①角膜 ②晶状体 ③视网膜 ④视觉神经 ⑤瞳孔 ⑥大脑的一定区域
A．①⑤③②④⑥
B．①②⑤③④⑥
C．①⑤②③④⑥ D．①②③④⑤⑥
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科目：初中生物 来源：2014-2015年山东济南济宁兖州七年级第二学期单元质量监测生物卷 （解析版） 题型：选择题
血液经过下列哪些器官后，血浆中的废物会减少（ ）
A．肺和肾 B．肾和肝脏 C．小肠和胃 D．肺和肝脏
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