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    动物的分类只要比较形态结构，不要比较生理功能。 （    ）
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    试题分析：为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法，生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，故题干的说法是错误的。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    蝙蝠属于哺乳类而不是鸟类，其主要理由是               （  ）
    ①心脏有四腔  ②大脑发达  ③体温恒定 ④胎生  ⑤哺乳
    A．①②③B．④⑤C．①⑤D．②④

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物中，体腔内有膈的动物是
    A．鲫鱼B．青蛙C．扬子鳄D．牛

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    软体动物的主要特征是柔软的身体表面有            ，体外大多具有贝壳，对身体有很好的保护作用。运动器官是         。（2分）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪种不属于变温动物的是
    A．蝙蝠B．蛇C．草履虫D．蜜蜂

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物是恒温动物的一组是
    A．鸟类和爬行类B．鸟类和哺乳类
    C．爬行类和哺乳类D．鸟类、爬行类和哺乳类

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据，主要原因是
    A．形态较小，利于解剖、观察B．与繁殖后代有重要关系
    C．形态和结构相对稳定D．容易被采集，便于比较

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他所采用的分类依是                            （    ）
    A．生活环境B．形态结构C．生物用途D．个体大小

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    关于软体动物，下列说法错误的是：
    A．软体动物身体柔软
    B．身体柔软，都有贝壳保护
    C．河蚌、田螺是软体动物
    D．大多生活离不开水，也有生活在陆地上的

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