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下列有关生态系统的叙述正确的是(  )
A、人既是生产者,又是消费者
B、非生物都不是生态系统的组成部分
C、生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力
D、整个地球是一个最大的生态系统
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体.由生物部分和非生物部分组成.前者包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌.后者包括阳光、空气、水等等.
解答:解:生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体.
A、人属于高级动物,直接或间接以植物为食,属于消费者.故A错误;
B、生态系统由生物成分和非生物成分组成,非生物成分包括阳光、空气、温度、水分等,故B错误;
C、生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态,是因为它本身具有一定的调节能力,故C正确;
D、生态系统的范围有大有小,一个池塘、一片森林、一块稻田等都可以看作一个生态系统.最大的生态系统就是生物圈(地球上所有生物与其生存环境). 故D错误.
故选:C
点评:解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人们常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在橡胶树林里,经常看到工人们将树皮割破,在树皮的伤口下挂一小桶,用来收集从树皮中流出的乳白色液体.这些液体是从茎的哪一结构中流出来的?(  )
A、树皮B、导管C、筛管D、髓

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科目:初中生物 来源: 题型:

人们可以通过改变光照时间和温度,使得某些植物提前或者推迟开花.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关施肥的说法中,最科学的一项是(  )
A、为保证植物根的吸收,施肥时应尽量靠近根的周围
B、无论什么植物,都应多施含氮、含磷、含钾的肥料
C、为避免土壤板结,应尽量多使用农家肥,少使用化肥
D、化肥见效快,种类多,使用方便,所以对农作物更有益

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,不属于生物的是(  )
A、树和草B、鸟与蝴蝶
C、水和钟乳石D、细菌和病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子等生物的基本特征(  )
A、需要营养物质B、呼吸
C、生长和繁殖D、运动

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物和动物细胞结构模式图.据图回答下列问题
([]中填写图中数字):
(1)植物细胞模式图是图
 

(2)图中A是
 
;细胞液包含在图中[
 
]
 
里.
(3)图中C是
 

(4)甲、乙细胞中都有的能量转换器是
 
,它分散在图中的[
 
]
 
里.
(5)图中[
 
]是叶绿体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

暑假的一个星期一,小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果,并洗好装在干净的塑料袋里,放在厨柜里,准备周末和爸爸、妈妈一起去海边玩的时候吃,没想到周末拿出来一看,好多水果都烂了,还散发出一股酒味.请分析回答:
(1)请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么?
 

(2)图中能使水果散发出酒味的微生物是
 


(3)不论哪一种防腐方法都是把食品内的细菌和真菌杀死或
 
它们的生长和繁殖,从而达到防腐目的.
(4)鱼等海产品较长时间保存常用的防腐方法是
 
.纯鲜牛奶使用的防腐方法是
 

(5)使水果保存较长的时间不腐烂并保持新鲜,较好的方法是
 

A.放入冰箱中冷冻      B.用保鲜膜包好放入冰箱中冷藏
C.洗净放在餐桌上      D.用保鲜膜包好放在餐桌上.

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同步练习册答案