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1.性状与基因之间的关系是基因决定性状.

分析 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因.

解答 解:生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.
故答案为:基因;性状.

点评 该题考查了基因与性状的关系,明确基因决定性状.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.阅读资料,回答问题.
酵母菌在有氧和无氧环境下都能生存.在有氧的环境中,酵母菌将葡萄糖转化为二氧化碳和水;在无氧的环境中,酵母菌将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精.某兴趣小组在研究酵母菌分解葡萄糖的过程中发现:随着环境中氧浓度的增加,二氧化碳和酒精的相对释放量变化如右图.
(1)酵母菌属于真菌(选填“细菌”或“真菌”),可参与自然界的物质循环.
(2)在酿酒的过程中,酒坛里不时会有一些气泡产生,这些气体的主要成分是二氧化碳.
(3)在酿酒过程中,常把酒坛口密封起来,这种做法的主要目的是为酿酒提供无氧条件(或“防止其它微生物污染”、防止杂菌进入).
(4)分析曲线图,在发酵过程中,氧浓度与酒精相对释放量的关系是:随氧浓度增大,酒精相对释放量逐渐降低.

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9.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期,营养学专家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品.因为蛋白质是人体(  )
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C.主要的贮能物质D.溶解养分和废物的物质

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9.将甲、乙、丙三支试管按图中要求处理,对实验结果分析正确的是(  )
A.三支试管内溶液均变为蓝色
B.三支试管内溶液均不变色
C.甲试管内溶液变蓝色,乙试管内溶液变浅蓝色,丙试管内溶液不变蓝色
D.甲试管内溶液不变色,乙试管和丙试管内溶液均变蓝色

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.新年伊始,晓晓和家人到湘菜馆吃饭.如图为该菜馆的菜谱及食物消化的曲线图,请据图分析,回答问题.

(1)晓晓喜欢吃醋溜土豆丝,该食物中含有最主要的营养物质是淀粉.它最终在小肠内被消化成葡萄糖.
(2)患有肝炎的病人怕油腻的灯盏回锅肉.这是因为肝炎病人肝脏分泌的胆汁少,从而影响了图二中丙曲线表示的物质的消化.
(3)晓晓点了湘味猪脚、灯盏回锅肉、啤酒鸭和剁椒鱼头四个菜及米饭.从营养学角度来看,你认为这样点餐是否合理?并说明理由.不合理,理由是缺少富含维生素的食物.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

6.红薯、土豆、大米是富含糖类的食物√.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.血液的成分包括(  )
A.血浆和血细胞B.红细胞、白细胞和血小板
C.血清和血细胞D.静脉血和动脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列活动不属于排泄的是(  )
A.排汗B.呼出二氧化碳C.排尿D.排出食物残渣

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.对临时装片进行染色时,如果碘酒滴在盖玻片的左侧,那么吸水纸放置的位置应是下图中的(  )
A.B.C.D.

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