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在青春期,对自身性器官的变化产生疑惑时,会有矛盾的心理产生:既想明白为什么,又羞于请教.下列做法不正确的是(  )
A、与同学交流、讨论此类问题
B、学习科学的生殖知识
C、抛开顾虑,个别向师长咨询、谈心
D、回避此类问题
考点:青春期的心理变化及其卫生
专题:
分析:青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征.青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期.
解答:解:在青春期,对于自己身体的变化,特别是性器官的发育、第二性征的出现,以及遗精或月经现象,这些都是正常的生理现象.如果产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中,可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助,获得适合自己发育水平的性知识,从而正确对待自身出现的身心变化,求得心理平衡.不要闷在心中,否则时间长了会导致心理疾病,因此选项D的做法错误.
故选:D.
点评:处于青春期的青少年,应及时了解自身的生理和心理变化,树立正确的世界观、人生观、价值观和性道德观念.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物中属于竞争关系的是(  )
A、农田中的小麦和杂草
B、猫和老鼠
C、人和猪
D、蚂蚁和蚱蜢

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不是我国特产珍稀动物(  )
A、大熊猫B、金丝猴
C、褐马鸡D、蜂鸟

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科目:初中生物 来源: 题型:

有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是(  )
A、甲说:白鳍豚是我国特有的珍惜动物,我们可采用就地保护的方法
B、乙说:中国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,因此我们尽可以开发利用
C、丙说:俗话说靠山吃山,靠海吃海,因此我们只管捕捞而不用养殖
D、丁说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发利用

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科目:初中生物 来源: 题型:

胎儿产生的二氧化碳等废物,经胎盘由母体排出体外.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

神经系统活动的基本方式是
 
,高级神经活动的基本方式是
 
,人和动物相比较,只有人类特有的高级神经活动是
 
,调节人体生理活动的最高级中枢是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请同学们认真阅读下面两段文字,思考后面的几道问题.
2009年济宁旧城改造,创建生态旅游城市.在洸河路两侧就移栽了上万棵大树,你若细心观察,会发现每颗树上挂着塑料水袋,一条条输液管伸向茎的基部.袋子上面写着“大树移栽成活液”,上万棵树一起打“吊瓶”也成了一道“奇观”,如图丙.
闫嘉明是一位善于观察,爱动脑思考的同学,他看到这一奇观以后,在自己家的小树上也模仿着做了一个实验,吊瓶中装的不是“大树移栽成活液”,而是红墨水,一个星期以后发现小树的叶片变红了,他剪断了一个小枝条,观察横切面如图甲.他为了验证到底是植物那一部分吸收了水分,又观察了幼根的根尖,并做成装片,如图乙.

(1)在给刚移栽的大树打“吊瓶”时,应将针头插入树干的
 
部.
(2)如果移栽的是银杏树,秋天树上会结出许多的“白果”应是植物的
 
(填器官名称).
(3)吊瓶中装的“大树移栽成活液”的主要成分是
 

(4)小树的茎能每年逐渐加粗,是由于茎中的[
 
]
 
能不断分裂产生新细胞的缘故.
(5)小树能不断地从土壤中吸收水分和无机盐,是因为根尖的[
 
]
 
有大量根毛,增大了吸收面积.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某草原生态系统中草、兔、鹰三种生物构成一条食物链.右图是这三种生物所构成的能量金字塔.请回答:
(1)A代表的生物是
 
;B代表的生物是
 
;C代表的生物是
 

(2)能量在沿该食物链逐级
 
的传递过程中,兔最多只能把所获得能量的约10%-20%传递给鹰.
(3)鹰体内的有机物最终来源于
 

(4)由于大量捕杀鹰,导致鹰灭绝,兔的数量将会发生怎样的变化?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

已被碘液染色的装片上,细胞核被染成
 
色.

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