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【题目】图是人体部分生理活动示意图,图中的序号和小写字母表示不同的生理过程。回答下列问题:

(1)淀粉在A系统被彻底消化成葡萄糖,①表示的生理过程是__________

(2)在③过程中进入B系统的气体是_______________,该气体主要是由血液中的_____________运输的。

(3)经过①过程的葡萄糖,②过程的气体,两者通过循环系统的运输和④过程进入组织细胞,在组织细胞中发生反应,该反应过程称为___________

(4)图中的小写字母表示的生理过程中,属于排泄的是[____ ]和[____ ]。

(5)各系统分工协调,使人体成为一个统一整体,主要是_______________系统调节的结果。

【答案】 吸收 二氧化碳 血浆 呼吸作用 d e 神经

【解析】试题分析:①表示营养物质的吸收,②表示肺泡里的氧气通过扩散作用进入血液,③表示血液里的氧气通过扩散作用进入血液,④表示血液里氧气通过扩散作用进入组织细胞,⑤表示组织细胞里氧气通过扩散作用进入血液,A消化系统;B是呼吸系统、C表示泌尿系统,据此解答。

(1)淀粉在A消化系统被彻底消化成葡萄糖,①表示的生理过程是吸收;(2)B系统表示的是呼吸系统,完成人体的气体交换,呼吸系统的主要器官是肺,③表示二氧化碳,是由组织细胞产生的由呼吸系统排出,二氧化碳主要是由血液中的血浆运输的;(3)经过①过程的葡萄糖,②过程的气体,两者通过循环系统的运输和④过程进入组织细胞,在组织细胞中发生反应,该反应过程称为呼吸作用;(4)人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄;排泄的途径主要有三条:一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出;二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出图示de属于排泄;(5)各系统分工协调,使人体成为一个统一整体,主要是神经系统调节的结果。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答下列小题

1食物和气体都能经过的结构是( )

A. 1鼻 B. 2咽

C. 3喉 D. 4气管

2痰液产生的部位是 ( )

A. 1鼻 B. 2咽

C. 3喉 D. 4气管

3呼吸道的作用不包括 ( )

A. 温暖气体 B. 湿润气体

C. 清洁气体 D. 交换气体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生活中难免会遇到紧急情况,下列急救措施正确的是

A. 对溺水者进行“口对口”人工呼吸时,应先清除口鼻内的异物和污物

B. 打篮球不慎摔倒,前臂骨折,立即骑车回家找父母

C. 遇到动脉出血时,应当在远心端进行止血处理

D. 被狗咬伤后,立即用盐水清理伤口,没有必要打狂犬疫苗

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体的结构与功能是相适应的,下列相关叙述不正确的是( )

A.图甲中④附近有多种消化腺,利于食物消化和吸收

B.图甲中②呈囊状结构,有利于短时间储存食物

C.图乙中1由单层细胞构成,利于滤过作用完成

D.图乙中3周围有大量毛细血管,利于原尿的重吸收

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】控制物质进出细胞的结构是

A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体部分生理活动示意图,ABCD代表心脏四个腔,ab代表相对应的结构,1-10表示血管,请据图回答:

1)图中D的名称为_______

2)呼吸系统的主要器官是_______

3)生命活动的主要能源物质是食物中的糖类,人体消化分解该物质的的器官有_______。用餐后,血糖浓度最高的血管是____(填数字)。

4)图中所有的生理过程,主要受______系统的调节。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体呼吸和食物消化吸收的部分过程示意图,图中A、B、C表示物质,①②表示过程,据图回答:

(1)在A、B、C三种物质中,A物质指的是______

(2)从图中可以看出,A、B物质在肺泡处发生了交换,请问经过此过程后血液成分发生了怎样的变化?______

(3)食物在完成图中①过程中,蛋白质初步分解的场所是______

(4)C物质进入乙细胞后,一部分转化成细胞的组成成分,另一部分可在B物质的参与下进行呼吸作用,产生生命活动需要的能量,这个过程称为______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】目前已知的动物种类150多万种,可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,它们的主要区别在于有无( )

A. 脊索 B. 脊柱 C. 脊椎 D. 脊髓

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了促进儿童骨骼的发育,除了给儿童多补充含钙、磷多的食物,同时还应补充

A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D

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