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    【题目】下列四项是对动物运动意义的描述，其中最为恰当的是（ ）

    A. 有利于进化和争得配偶 B. 有利于寻找食物和依赖环境

    C. 有利于冬眠和渡过寒冬 D. 有利于个体生存和种族繁衍

    【答案】D

    【解析】动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、寻找配偶、逃避敌害和繁衍种族。所以动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中，图(一)示某淡水生态系统中的一条食物链，生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质：图(二)示某时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图，请据图回答问题，

    （1）图(一)要组成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是_____。

    （2）图(一)食物链中物质和能量流动的方向是（________）

    A.水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼

    B.水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼→细菌

    C.大鱼→小鱼→蜻蜓幼虫→剑水蚤→水生植物

    D.水分→大鱼→小鱼→蜻蜓幼虫→剑水蚤→水生植物

    （3）图(一)示的五种生物体内，有毒物质积累最多的是_____(填名称)， 原因是_____。

    （4）图(二)直方图中的甲代表图(一)中哪种生物？_____（填名称）

    （5）为掌握淡水污染的现状，小明考察养殖场，走访相关养殖人员，小明采用_____法得知水体的污染现状。

    （6）大量排出工业污水使淡水生态系统遭到严重破坏，这说明生态系统的______是有限的。

    （7）从这个资料中你可以得到哪些启示？______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜒款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的

    A. 觅食行为，繁殖行为 B. 防御行为，繁殖行为

    C. 迁徙行为，觅食行为 D. 觅食行为，攻击行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于植物组织的一组是（）

    ①保护组织②营养组织③输导组织④机械组织 ⑤结缔组织

    A. ①②③④

    B. ①②④⑤

    C. ②③④⑤

    D. ①②③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物分类单位由大到小依次是界、门、目、纲、属、科、种。____

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在我们的周围，存在着大量的细菌，下列关于细菌的叙述正确的是（ ）

    A. 细菌细胞有成形的细胞核

    B. 所有的细菌在生态系统中都是分解者

    C. 细菌依靠芽孢进行繁殖

    D. 将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是细菌繁殖速度慢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】上图是某生态系统的食物网，请根据图回答：

    （1）该食物网中共有________条食物链。其中最长的一条是__________________ 。

    （2）该食物网中，数量最多的生物是_______，数量最少的是__________。

    （3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在短期内会_________，草的总量会__________。一段时间过后，生态系统又会恢复，是因为生态系统具有一定的_______能力。

    （4）如果这个生态系统被有毒物质污染了，最后体内有毒物质最多的生物是__________ 。理由是___________________________________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】麝牛成群生活时,如果遇到狼群,雄牛会围成一团圈,头朝向外面,把雌牛和小牛围在圈内,避免被狼伤害,这种现象称为（ ）

    A. 竞争 B. 合作 C. 捕食 D. 寄生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关注生态环境是每一个公民都应该做的事，作为中学生我们可以做到 （ ）

    A. 节约每一滴水 B. 参加植树造林活动

    C. 不乱丢垃圾 D. 以上做法都可以

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