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在“测定某种食物中的能量”实验中,老师准备了一些植物的种子:花生种子、小麦种子、玉米种子、黄豆种子,其中一个小组的实验过程如下:在实验前选定了一粒种子并称重,再往锥形瓶中注入30毫升水,将一支温度计的下端浸入水中。然后将种子点燃。待燃烧完全后,记录温度计上升的数值,再称种子燃烧后的残留物,获得数据是:种子燃烧前0.8克,燃烧后0.4克,温度计指数上升30 ℃。

(1)选取______________种子合适。

(2)种子燃烧前称量的原因是____________。

(3)这粒种子释放的能量是________,理论上这一质量的这种种子含有的热量为9 400焦,试分析实验数据与理论值差距如此大的原因:_______________________________

________________________________________________________________________。

(4)这个实验只做一次,结果可靠吗?________。应当怎样做?_____________________。

 

【答案】

(1)花生

(2)正确得出实验结果

(3)3 780焦 种子燃烧时的能量散失了一部分,不能全部用于加热水

(4)不可靠 设置重复组,取每组的平均值

【解析】(1)选材时应选择易于燃烧、含能量多的种子,这样实验结果明显,易测得数据的变化。

(2)种子中含能量的多少是以单位质量所含有的能量进行比较的,所以必须先确定参与燃烧的种子质量。

(3)根据公式可计算出这粒种子含的能量为4.2×30×30=3 780焦。由于实验条件的限制,使得种子燃烧的热量不能全部释放给水。

(4)实验应该设置重复组,取每组的平均值,以减少误差。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

丽丽同学在“测定某种食物中的能量”探究实验中想测定花生仁与核桃仁哪个含能量多.他们小组是这样进行实验的:取两支相同试管装入同样高度的水,取一个花生仁、半个核桃仁在酒精灯上点燃后,分别放在试管下方,给水加热,等花生仁、核桃仁完全燃烧后,分别测出两个试管中水的温度,再经过计算,得出结论.
(1)请问他们的结果准确吗?
不准确
不准确
.为什么?原因是
因为在实验中没有很好地控制变量,一个花生仁与半个核桃仁的质量可能不一样
因为在实验中没有很好地控制变量,一个花生仁与半个核桃仁的质量可能不一样

(2)小伟同学做的是测定花生仁中含有多少能量,但小伟发现他测定的数据小于标准数据,请你帮小伟分析有可能的原因?
花生燃烧时散失较多的热量
花生燃烧时散失较多的热量

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验是生物科学探究的一种基本方法.请回答下列有关问题.
(1)碘液是实验中常用到的物品,它在实验中的作用有哪些?
给细胞染色检验淀粉
给细胞染色检验淀粉
.(至少答出两个)
(2)在“探究植物在光下制造淀粉”的实验中,对叶片进行有效安全脱色处理用到的溶液和方法分别是
清水和酒精;隔水加热
清水和酒精;隔水加热

(3)在“测定某种食物中的能量”实验中,同学们的数据不相同,可能的原因有哪些?
操作不规范、测量不准确、计算有错误
操作不规范、测量不准确、计算有错误
.(至少写出两点)

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年度山东省枣庄市滕州市七年级(下)段考生物试卷(解析版) 题型:解答题

丽丽同学在“测定某种食物中的能量”探究实验中想测定花生仁与核桃仁哪个含能量多.他们小组是这样进行实验的:取两支相同试管装入同样高度的水,取一个花生仁、半个核桃仁在酒精灯上点燃后,分别放在试管下方,给水加热,等花生仁、核桃仁完全燃烧后,分别测出两个试管中水的温度,再经过计算,得出结论.
(1)请问他们的结果准确吗?______.为什么?原因是______.
(2)小伟同学做的是测定花生仁中含有多少能量,但小伟发现他测定的数据小于标准数据,请你帮小伟分析有可能的原因?______.

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年江苏省南京市六合中学七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

丽丽同学在“测定某种食物中的能量”探究实验中想测定花生仁与核桃仁哪个含能量多.他们小组是这样进行实验的:取两支相同试管装入同样高度的水,取一个花生仁、半个核桃仁在酒精灯上点燃后,分别放在试管下方,给水加热,等花生仁、核桃仁完全燃烧后,分别测出两个试管中水的温度,再经过计算,得出结论.
(1)请问他们的结果准确吗?______.为什么?原因是______.
(2)小伟同学做的是测定花生仁中含有多少能量,但小伟发现他测定的数据小于标准数据,请你帮小伟分析有可能的原因?______.

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