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    12．光合作用需要吸收的气体原料是（　　）
    A．氧气B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化硫

    分析 光合作用与呼吸作用的关系如表：

    区别联系
    场所原料条件产物能量
    光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系
    相互依存
    呼吸作用线粒体有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量

    解答 解：光合作用的原料是二氧化碳和水，水是液体，二氧化碳是气体，因此光合作用需要吸收的气体原料是二氧化碳．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的概念和过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．给植物松土，是为了促进植物根的呼吸作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．研究人员，发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化．以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题．（横坐标为时间，纵坐标为有机物含量）

    （1）图4中A→D阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是有机物A
    A．被呼吸作用消耗了             B．被光合作用消耗了
    （2）图4中E→F阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是B
    A．根从土壤吸收了有机物       B．叶的光合作用制造了有机物
    （3）以下哪幅图能表示图中A→F过程，有机物含量变化的情况A
    （4）大面积植树造林不仅可以美化环境，还能够促进生物圈的水循环，这是因为植物的通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列属于扁形动物特征的是（　　）
    ①有口无肛门 ②有刺细胞 ③身体扁平  ④身体呈辐射对称 ⑤身体呈两侧对称．
    A．①③⑤B．①②⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．涡虫等扁形动物的体形是（　　）
    A．左右对称，背腹扁平B．辐射对称，左右扁平
    C．左右对称，上下扁平D．不对称，梭形

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．同种生物从古代到现代的进化最有力的证据是（　　）
    A．始祖马化石B．始祖鸟化石C．孔子鸟化石D．鱼化石

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    4．食物中缺碘，合成甲状腺素减少，因此甲状腺逐渐萎缩．× （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列选项中不属于动物行为的是（　　）
    A．母鸡下蛋B．猫捉老鼠C．胃的蠕动D．兔子竖起耳朵

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．对蝗虫发育过程（如图）描述，不正确的是（　　）
    A．要经过五次蜕皮后，身体才逐渐长大
    B．从受精卵开始发育
    C．跳蝻只能跳跃，不能飞行
    D．要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个发育时期

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