【题目】建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,从保护生物多样性的角度,分别属于( )
A.就地保护、易地保护
B.易地保护、就地保护
C.自然保护、就地保护
D.自然保护、易地保护
【答案】B
【解析】
试题分析:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护.除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫迁地保护.此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.
解:建立的东北虎繁育中心以保护东北虎,属于迁地保护;建立青海湖鸟岛自然保护区为了保护斑头雁等鸟类,属于就地保护;将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法,属于法制管理.
故选:B
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在鉴定骨的成分的实验中,将鲫鱼的一根肋骨浸泡于的盐酸中,过一段时间后,骨变得柔软.这是因为骨成分中的溶解于盐酸中,剩下的是;将一段骨放到酒精灯上煅烧至灰白色,轻敲这段骨便粉碎.这是因为骨中的燃烧后,剩下的是脆而硬的;实验研究表明,骨的成分包括和.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】春天家燕从南边飞来我们这儿生活繁殖,秋天后飞到南边去过冬,家燕的迁徙行为是由体内的遗传物质决定的.请分析回答:
(1)家燕的迁徙行为是由体内的 控制,属于 (填“先天性”或“学习性”)行为.
(2)家燕迁徙行为的产生是由外界气候变化 引起的,离不开自身的 和 的作用,也离不开 和 的调节作用.
(3)这是家燕对生存环境 的表现,对于家燕个体的 和种族的 都有重要意义.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】猫在饥饿时对纸片都感兴趣,饱食后,老鼠的叫声也常常不能引起猫的反应.这说明( )
A.猫的行为刺激来自于身体内部
B.鼠叫不是猫行为的刺激因素
C.饱食后的猫,其神经系统变得迟钝
D.猫的行为是内外刺激共同作用的结果
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】你们学校的植物挂了牌吗?如果你要给植物挂牌,除了学名以外,一般还要写上这种植物所属的哪种分类等级的名称 ( )
A.门的名称
B.纲的名称
C.目的名称
D.科的名称
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】研究结果表明,人和类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同;人和类人猿的盲肠相似这些事实说明( )
A.现代类人猿也能进化成人
B.人是由森林古猿进化而来的
C.人和类人猿有共同的原始祖先
D.人比类人猿要高等
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