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家庭中养鱼可以增加生活情趣、陶冶情操。养鱼时,人们喜欢在鱼缸中放一些新鲜绿色水草,主要目的是

A.起绿化美化作用 B.净化鱼缸里的水质

C.起杀菌除污作用 D.增加水中的含氧量

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省东台市民办校联盟八年级12月阶段测生物卷(解析版) 题型:选择题

动物的运动都是通过一定结构来完成的。人体的运动系统不包括

A.骨 B.关节 C.神经 D.骨骼肌

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年甘肃省武威市八年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组动物的行为,都属于先天性行为的一组是( )

A.蚂蚁做巢、蚯蚓走 T形迷宫、大山雀偷饮牛奶

B.蜘蛛织网、蚂蚁做巢、企鹅孵卵

C.蜜蜂采蜜、鱼类洄游、狗听到铃声分泌唾液

D.鸟类迁徙、黑猩猩钓取白蚁、蝉的鸣叫

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科目:初中生物 来源:2017中考生物专题训练:生物圈中的绿色植物(解析版) 题型:探究题

某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:

(1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是 ,若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的,应该选择的实验装置组合是

(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出

(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:

光源与试管的距离(厘米)

10

20

30

40

50

每分钟产生的气泡数(个)

65

35

15

6

1

据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是

(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行 处理。一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向 (左或右)移动。

(5)请你写出呼吸作用反应式:

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科目:初中生物 来源:2017中考生物专题训练:生物圈中的绿色植物(解析版) 题型:选择题

下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应大系,错误的是

A.向蔬菜大棚中施气肥——促进蔬菜的呼吸作用

B.幼苗带土移栽——保护幼根和根乇

C.合理密植——提高光合作用的效率

D.春季早播覆盖地膜——提高地表温度,利于种子萌发

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科目:初中生物 来源:2017中考生物专题训练:生物圈中的绿色植物(解析版) 题型:选择题

栽花用的盆底必须留一小孔,且最好用瓦盆而不用瓷盆,这是因为

A.花卉植物需水量很少

B.减少土壤积水,并增加土壤中空气

C.降低土壤温度

D.有利于排放二氧化碳

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科目:初中生物 来源:2017中考生物专题训练:生物圈中的绿色植物(解析版) 题型:选择题

下图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图,以下分析正确的是

A.ab段表示该植物不进行光合作用

B.bc段表示该植物的光合作用不断增强

C.b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用

D.cd段表示该植物的光合作用不再进行

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省临沂市兰山区八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项不能在动物间起到通讯联系的作用( )

A.蜜蜂的圆形舞 B.植物花瓣散发的芳香

C.母鸡召唤小鸡的鸣声 D.蝶类释放性外激素

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年四川省岳池县酉溪学区八年级上第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

爱迪生小时候对很多事情都很好奇,他看到母鸡孵出小鸡,自己也想去试一试,结果蹲在鸡蛋上一天,没能孵出小鸡,原来,鸟卵的发育主要受( )影响。

A.光照 B.水分 C.温度 D.空气

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