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    古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但呼吸受到影响，是因为（ ）
    A．胸廓缩小，肺内气压增大，气体不易进入
    B．胸廓扩大，肺内气压增大，气体不易进入
    C．胸廓缩小，肺内气压减小，气体不易进入
    D．胸廓扩大，肺内气压减小，气体不易进入
    【答案】分析：膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系，膈肌和肋间肌舒张，膈顶上升，胸廓缩小，肺内气体排出，肺内气压增大，完成呼气过程，膈肌和肋间肌收缩，膈顶下降，胸廓扩大，肺内气压小于外界气压，气体进入肺内，是吸气过程．
    解答：解：因为肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺内气压减小，外界空气通过呼吸道进入肺，进行吸气，由于胸部和腰部束得很紧，影响了胸廓的扩张，故会影响吸气过程．
    故选；D
    点评：吸气和呼气的实现，都是由于呼吸肌的收缩和舒张造成肺内与外界存在气压差．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    右图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：
    （1）图
    B
    B
    表示吸气状态，图
    A
    A
    表示呼气状态．
    （2）图B状态中，膈肌处于
    收缩
    收缩
    （填“收缩”或“舒张”）状态．
    （3）A、B过程合起来表示肺与
    外界
    外界
    进行气体交换的过程．
    （4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响
    图B
    图B
    （填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：

    （1）图
    B
    B
    表示吸气状态，图
    A
    A
    表示呼气状态．
    （2）图B状态中，膈肌处于
    收缩
    收缩
    （填“收缩”或“舒张”状态）．
    （3）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响
    B
    B
    （填“A”或“B”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    AB图是对（一）（二）图的模拟，依图回答下列问题．

    （1）A图表示在
    呼气
    呼气
    ，B图表示在
    吸气
    吸气
    ．
    （2）图中气球代表的是
    肺
    肺
    ，瓶底的橡皮膜代表的是
    膈肌
    膈肌
    ．
    （3）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌
    收缩
    收缩
    ，使胸腔容积
    扩大
    扩大
    ，肺随着
    扩张
    扩张
    ，肺内的气体压力相应
    降低
    降低
    ，气体便被吸入．

    （4）呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌
    舒张
    舒张
    ，使胸腔容积
    缩小
    缩小
    ，肺随着
    收缩
    收缩
    ，肺内的气体压力相应
    增大
    增大
    ，气体便被排出．
    （5）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响
    图B
    图B
    （填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为模拟膈肌的运动示意图，据图回答：
    （1）图
    B
    B
    表示吸气状态，因为此时膈肌处于
    收缩
    收缩
    状态．
    （2）图A状态中，肋间肌的状态是
    舒张
    舒张
    ．
    （3）A、B过程合起来叫做
    呼吸运动
    呼吸运动
    ．
    （4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响
    B
    B
    （填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图为模拟膈肌的运动示意图，据图回答：
    （1）图中气球代表人体的
     
    ，瓶底的橡皮膜代表
     
    ．
    （2）图
     
    表示呼气状态．
    （3）图B状态中，膈肌处于
     
    （填“收缩”或“舒张”）状态．
    （4）A、B过程合起来表示肺与
     
    进行气体交换的过程．
    （5）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响
     
    （填“图A”或“图B“）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降．

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